1、“.....推动德智体美劳全面稳定的发展。初中语文新课标要求学生善于对周围浅论运用多媒体提高初中语文教学质量论文原稿文教学中，弥补了些传统教学的缺陷。从不同方面探讨了多媒体在初中语文教学中起到的重要作用及应用现代多媒体技术改进初中语文教学的原则。新课程改革中明确提出初中语文教学要入方法，直接影响这节课的后续学习和课堂教学效率......”。

2、“.....利用生动有趣的情境进行带入，使学生在学习语文知识的过程中调动学生积极思维，激发学中的教学方式随之发展起来，传统的语文教学的教学方式过于单，方法过于陈旧不能引起学生的學习兴趣，教学效果不尽人意。将现代多媒体技术这先进的教学手段引入到语文教学中，弥。不同体裁的课文在教学中对现代多媒体技术的要求不同，运用现代多媒体技术教学过程中要以授课效果最佳学生最易接受的多媒体教学为原则......”。

3、“.....帮助学生理解语了很大的便利，也有助于学生加深对语文知识的理解。因为多媒体具有信息量的速度快和容量大这两大特点，多媒体占用课堂大部分时间会使学生产生视疲劳，不能专心听讲，教学质量下点，多媒体占用课堂大部分时间会使学生产生视疲劳，不能专心听讲，教学质量下降，所以播放定要注意时间。不同的课文分别对应着不同的多媒体资源......”。

4、“.....筛选有效的多媒体资源，帮助学生理解语文知识浅论运用多媒体提高初中语文教学质量论文原稿了探讨。运用多媒体教学对初中语文的影响。在教学中，好的导入方法，直接影响这节课的后续学习和课堂教学效率，因此多媒体的出现是个很好的解决办法。利用生动有趣的情境进行带浅论运用多媒体提高初中语文教学质量论文原稿降，所以播放定要注意时间......”。

5、“.....教师根据教学需要结合学生学情选择适合的多媒体资源进行整合浅论运用多媒体提高初中语文教学质量论文原稿以及实验内容为依据。将多媒体与其他形式教学方式相结合，帮助学生理解和掌握知识从而提升教学质量。应用多媒体提高初中语文教学的原则。利用多媒体课件进行教学，不但为教师提代多媒体技术也迅猛发展。将现代多媒体技术应用到语文教学中的教学方式随之发展起来......”。

6、“.....方法过于陈旧不能引起学生的學习兴趣，教学效果不尽人意选择适合的多媒体资源进行整合每种多媒体的运用都是为提升教学效果这主题而服务的，图片，动画，色彩的运用以及背景的变换等这些多媒体技术的选择与运用都应以学生实际学情。应用多媒体提高初中语文教学的原则。利用多媒体课件进行教学，不但为教师提供了很大的便利，也有助于学生加深对语文知识的理解......”。

7、“.....使学生在学习语文知识的过程中调动学生积极思维，激发学生的求知欲，提高学生的能动性，潜移默化的培养学生语文素养不同体裁的课文在教学中对现代多媒体技术的要求不同，。将现代多媒体技术这先进的教学手段引入到语文教学中，弥补了些传统教学的缺陷......”。

8、“.....关键词多媒体初中语文实验教学随着信息技术的高速发展，学生对生活中各种事物产生情感，营造浓厚的写作氛围，帮助学生更好地把所思所想用语言文字表达出来，有利于学生把真实形象的图画转换成语言文字，从而达到新课标的要求。摘要将人和事进行细心观察，并及时进行书面表达......”。

9、“.....但现实生活的情境不可能永远保留在时刻等待学生去观察和发现，而且由于学生的学习任务较重，因此缺乏对周围注重增强学生对祖国的热爱之情，引导学生了解并且熟练使用祖国鱼丸，培训学生的语感，扩散学生的思维能力，让学生具备符合实际生活需要的识字能力书写能力阅读能力创作能力以及生的求知欲，提高学生的能动性，潜移默化的培养学生语文素养。摘要将现代多媒体技术应用于初中语文教学中......”。