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8、“.....对此，构建和谐校园，最为基础的便是遵循以人为本的管理理念。高校可以促使每位辅导员定期在班级当中开展有关于和谐为主题的活动，促使每位学生设物质文明建设以及学校发展实行统性的考虑，追求最大化范围的统筹，只有在和谐的基础上，才可以在发展过程中更加和谐。从学校的宏观层面上应当更加注重校园的和谐文表现。良好的校园文化能够有效推动教师更好的进行管理......”。

9、“.....如热爱大学生乐于奉献的情操刻苦工作虚心好学的品质以及注重实际心系学生的品格。在任氛围之上，教师的班级管理工作不仅会显得更加简单，其管理效果也会更显著。高校是提供人才的最基础教育体系，实行基于激励手段的高校班级管理能够有效推动高校持续长考文献曲莎莎，向辉，张其光高校建设学生荣誉激励体系的基本原则与思路思想教育研究，郭亚楠，张新刚......”。