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7、“.....会给人震撼。师面对自然心胸自然会宽广，面对大海会心胸开阔，这就是陶冶情操，这也就是黄果树瀑布给我们的美的享受。除了快读，细读也是不在阅读教学中有效发展语言文字运用能力应当遵循以下几个策略。发展语言文字运用能力的前提是学生对好词好句要有量的积累，也有质的积累......”。

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