1、“.....滑动变阻器滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻值，电压表的示数，电路消耗的电功率。由于开关的断开或闭合所引起变化的动态电路对于该类型动态电路，首先应该简化电路图即根据开关的断开或闭合画出与之相对应的等效电路，这有助于判断电路的连接方式以及电测量的是电路中的电流，而且由于是串联电路，有。其次，根据题目的条件闭合开关后，滑动变阻器滑片向右移动，此时滑动变阻器接入电路中电阻丝的长度变长，可以判断出滑动变阻器接入电路中的阻值变大。因此，第个空的答案应该选填变大。而串联电路中总电阻总，因此，总电阻总变大。再次，对于电流表与电压表示数的变化，先判断电流表初中物理电路动态分析教学案例探讨论文原稿功率应该增大，故错。天然气浓度减小时，增大，电流会变小，即电流表读数应该变小，故错。而对于选项，电压表与电流表示数的比值，实际上即为的阻值大小，而为定值电阻......”。

2、“.....通过以上对电路动态分析种类型题目的系统性的分析，不管是什么类型的电路动态分析，在课堂教学中，只要能步步地分析，并且每个量的变化都应有相应的依据或者公化关系如图乙所示，已知为定值电阻，电源电压恒定不变，用此仪器检测天然气是否泄漏，则下列判断正确的是，电压表示数变小，电流表示数变大，电路消耗的总功率变小，电压表与电流表示数的比值不变解析在该题设中，出现的特殊电学元件为气敏电阻，该电阻的阻值受周围天然气浓度变化的影响。首先要判断的是气敏电阻阻值大小与天然气浓度的关系由乙图可知，随流，因此，电流表的示数变大了。其次是电压表示数，开关断开时的电压要小于电源电压，即小于开关闭合后的电压，故电压表的示数变大了。综上，本题中的答案应为变大变大。特殊元件动态电路这种类型的动态电路......”。

3、“.....属于知识延伸应用。对于该种题型的解答思路，其实跟类断开时，等效电路如图甲所示。由该电路图可知，此时电阻是以串联的方式接入电路中，电压表测的是电阻两端的电压，电流表测量电路中的总电流。此时，电流表读数的表达式为，电压的电压，即电压表示数的表达式为。式中的为电源电压，而电源电压恒定。关闭合后，此时被短路，等效电路如图乙所示。很明显，只有电阻接入电路中，电流表测量电方式电路动态分析，是中考的重点内容之，般以选择或填空的形式出现。这种动态电路各元件的物理量发生变化，通常是由于个操作滑动变阻器滑片的移动或闭合断开个开关等原因而直接使得电路中个量发生改变而引起的。该类型题目可考察的知识基本可以涵盖初中所有的电学知识电路类型判定串并联电路电流电压特点电学仪器的使用电功率欧姆定律等，是逻辑推理值大小与天然气浓度的关系由乙图可知，随着浓度的增大......”。

4、“.....接下来的思路步骤与类型的类似，再对各选项进行判断即可。由甲图可知，气敏电阻与组成了串联电路，电流表测量电路中的总电流，电压表测量两端的电压。根据欧姆定律有电流表示数，电压表示数。所以天然气浓度增大时，变小，电流会变大，因此也变大，应用。对于该种题型的解答思路，其实跟类型由滑动变阻器滑片移动所引起变化的动态电路的解答思想差不多，比较特别关键的步是要根据题目信息来判断清楚外界因素与元件阻值大小的关系，例如热敏电压，当外界温度升高时，压敏电阻的阻值是增大了还是变小了即温度与阻值大小关系。下面以具体例子进行分析。类型型号天然气泄漏检测仪器的电路如图甲所示，图中很明显，只有电阻接入电路中，电流表测量电路中的电流即流过的电流，因而该种情况下，电流表的示数为，电压表依然测量的是的电压，但此时电路中只有个用电器，因此，两端的电压要等于电源电压......”。

5、“.....在以上分析的基础上，对于，两种情况下，对电流表电压表示数表达式进行大小的比较。首先是电流表示数，由于电源电压不变，显初中物理电路动态分析教学案例探讨论文原稿综合性较强的种类型题目，对于初中生而言，得分率相对较低。在本文中，将结合具体的教学案例对大类型动态电路进行分析由滑动变阻器滑片的移动开关的断开或闭合有特殊电学元件如压敏电阻等的特殊电路。解析在该题设中，要比较的是开关闭合后，電流表电压表的示数与开关断开时电流表电压表的示数的大小关系。首先，应该画出对应状态下的等效电路。并且每个量的变化都应有相应的依据或者公式的表达，重思路重方法，培养学生的物理思维，便可使学生能清晰准确地对这类型的题目进行解答解析在该题设中，要比较的是开关闭合后，電流表电压表的示数与开关断开时电流表电压表的示数的大小关系。首先，应该画出对应状态下的等效电路......”。

6、“.....由于电源电压以及定值电阻的阻值均不变，根据欧姆定律可以得到，电路中的电流变小，因此，电流表的读数变小再判断电压表的示数，因为电压表测量的是定值电阻的电压，因此，判断电压表的示数实际上就是判断定值电阻两端的电压变化情况。根据欧姆定律可以得到定值电阻两端的电压表达式，很明显，由于的变小，也变小了。初故错。结合知，不变，电路消耗的功率应该增大，故错。天然气浓度减小时，增大，电流会变小，即电流表读数应该变小，故错。而对于选项，电压表与电流表示数的比值，实际上即为的阻值大小，而为定值电阻，故正确。通过以上对电路动态分析种类型题目的系统性的分析，不管是什么类型的电路动态分析，在课堂教学中，只要能步步地分析为气敏电阻，其阻值与天然气浓度的变化关系如图乙所示，已知为定值电阻，电源电压恒定不变，用此仪器检测天然气是否泄漏......”。

7、“.....电压表示数变小，电流表示数变大，电路消耗的总功率变小，电压表与电流表示数的比值不变解析在该题设中，出现的特殊电学元件为气敏电阻，该电阻的阻值受周围天然气浓度变化的影响。首先要判断的是气敏电阻，开关断开时的电流小于开关闭合后的电流，因此，电流表的示数变大了。其次是电压表示数，开关断开时的电压要小于电源电压，即小于开关闭合后的电压，故电压表的示数变大了。综上，本题中的答案应为变大变大。特殊元件动态电路这种类型的动态电路，主要是指那种由于外界因素干扰而导致特定的电学元件的阻值发生改变而引发的动态电路，属于知识延物理电路动态分析教学案例探讨论文原稿。断开时，等效电路如图甲所示。由该电路图可知，此时电阻是以串联的方式接入电路中，电压表测的是电阻两端的电压，电流表测量电路中的总电流。此时，电流表读数的表达式为，电压的电压，即电压表示数的表达式为......”。

8、“.....而电源电压恒定。关闭合后，此时被短路，等效电路如图乙所示。初中物理电路动态分析教学案例探讨论文原稿流表测量的是电路中的电流，而且由于是串联电路，有。其次，根据题目的条件闭合开关后，滑动变阻器滑片向右移动，此时滑动变阻器接入电路中电阻丝的长度变长，可以判断出滑动变阻器接入电路中的阻值变大。因此，第个空的答案应该选填变大。而串联电路中总电阻总，因此，总电阻总变大。再次，对于电流表与电压表示数的变化，先判断电测量的对象。在判断清楚电路连接方式以及电表测量对象后，根据电路特点判断电路中不变的量是什么，跟前面样，般来说，初中所考虑的动态电路，电源电压都是不变的。最后根据串并联电路的特点并结合相应的知识，最好能用公式表示出各量在对应状态下的表达式，从而判断题设中待求量的变化情况。初中物理电路动态分析教学案例探讨论文原稿。类型如图所示是小示数......”。

9、“.....根据欧姆定律可以得到，电路中的电流变小，因此，电流表的读数变小再判断电压表的示数，因为电压表测量的是定值电阻的电压，因此，判断电压表的示数实际上就是判断定值电阻两端的电压变化情况。根据欧姆定律可以得到定值电阻两端的电压表达式，很明显，由于的变小，也变小了。初中物理式的表达，重思路重方法，培养学生的物理思维，便可使学生能清晰准确地对这类型的题目进行解答解析该题选自年茂名市中考题，这种类型的题目是动态电路中最常见最常考的种。首先分析电路的连接方式，根据电路图，可以看到在本电路中，定值电阻与滑动变阻器是与串联的方式连接的，电压表测量的是定值电阻的电压，电流着浓度的增大，气敏电阻的阻值减小。接下来的思路步骤与类型的类似，再对各选项进行判断即可。由甲图可知，气敏电阻与组成了串联电路，电流表测量电路中的总电流......”。