1、“.....家长们根据朋友的邀请，让孩的总和。小学生不愿上课，却精力充沛地在课余参与体育运动，说明他们有很强的运动需求和动机。如表所示，经过调查发现顺德区小学生参与课余篮球培训主要动机包括有增强体质提升技术友谊发展放松减压成为球星应付考试父母意愿朋友邀请这大顺德区小学生参与课余篮球培训的动机与满意度调查分析论文原稿训动机的特点及满意度，为学校的体育教学和有关部门的管理体系改革提供数据参考，并引导小学生积极地参与到篮球运动中来......”。

2、“.....越来越多的小学生参与到课余篮球培训中。本文对顺德区所篮球训练营中的名小学生参与课余篮球培训动机与满意度进行调查。研究结果表明，顺德区小学生参与课余篮球培训的动机主要由增强体质提升技术友谊发展放松减压法通过中国知网查阅大量与篮球课余培训相关的文献，并加以分析和利用，借鉴已有的理论，为研究提供理论依据和参考。根据论文内容设计调查问卷，随机挑选大良东方鸿霖青少年篮球训练营大良体之杰青少年体育培训班陈村我赛尔篮球训练营容桂从表可以看出，小学生对篮球培训收费满意度处于满意或般水平......”。

3、“.....人均消費处于中上水平，不少学生都认为收费较为合理但仍然希望能再降低收费。篮球培训效果是小学生参与商业性篮球培训动机的最终体现，将直接影响到小学生都十分满意或满意。篮球培训机构开设了小学基础班小学提升班，小学精英班和对对辅导训练班，根据不同篮球水平供多种选择，教练制定的训练计划和教案，都要通过教研组审核后再进行上课，所以课程安排会较为科学合理小学生对篮球培训机构的生对其篮球培训效果的满意程度能够很好表达出其对篮球培训机构服务的满意度，从表可以看出，学生对篮球培训的效果较为满意......”。

4、“.....教练指导能力满意度调查从表可以看出，学生随机挑选大良东方鸿霖青少年篮球训练营大良体之杰青少年体育培训班陈村我赛尔篮球训练营容桂英豪篮球训练营这所篮球训练营的名小学生学员进行问卷调查。共发放问卷份，回收，回收率有效问卷份，有效率。从表可以看出，小学生对篮球培训收力等都较为满意。通过研究，从而更好地了解我区小学生参与课余篮球培训动机的特点及满意度，为学校的体育教学和有关部门的管理体系改革提供数据参考，并引导小学生积极地参与到篮球运动中来......”。

5、“.....的学生十分满意，的学生满意，篮球培训机构的教练基本都是高校毕业生或半职业篮球运动员，篮球水平，指导能力强。顺德区小学生参与课余篮球培训的动机与满意度调查分析论文原稿。学生对篮球培训机构的教练指导能力满意度也比较高，的学生十分满意，的学生满意，篮球培训机构的教练基本都是高校毕业生或半职业篮球运动员，篮球水平，指导能力强。教练指导能力满意度调查从表可以看出，学生对教练的课程安排大部分，许多小学生在体育课中的篮球练习已得不到满足......”。

6、“.....越来越多的小学生参与到课余篮球培训中。本文对顺德区所篮球训练营中的名小学生参与课余篮球培训动机与满意度进行调查。研究结果表明，顺德区小对教练的课程安排大部分都十分满意或满意。篮球培训机构开设了小学基础班小学提升班，小学精英班和对对辅导训练班，根据不同篮球水平供多种选择，教练制定的训练计划和教案，都要通过教研组审核后再进行上课，所以课程安排会较为科学合理费满意度处于满意或般水平，顺德区属于线城市，人均消費处于中上水平，不少学生都认为收费较为合理但仍然希望能再降低收费......”。

7、“.....将直接影响到小学生对篮球培训机构的忠诚度。因此，小对象与方法研究对象以顺德区小学生参与课余篮球培训的动机与满意度调查分析为研究对象。研究方法通过中国知网查阅大量与篮球课余培训相关的文献，并加以分析和利用，借鉴已有的理论，为研究提供理论依据和参考。根据论文内容设计调查问卷生参与课余篮球培训的动机主要由增强体质提升技术友谊发展放松减压成为球星父母意愿應付考试朋友邀请这大模块组成......”。

8、“.....主要处于年级的学生会受到小学毕业升学的压力，通过篮球运动来放松减压，以及为初中的中考体育项目篮球测试做准备，该阶段的学生大多有着个篮球明星梦。摘要随着联赛的影响日益深远及全民健身的普及化结伴而来，目的是培养孩子的兴趣爱好，结交新朋友。年级学生的参与动机是增强体质提升技术和友谊发展，由年级的外部动机慢慢转向内部动机。年级的学生在增强体质与提升技术这两个动机明显高于其他年级，该阶段的学生对切体育运动都有较强块。其中增强体质的运动动机最高......”。

9、“.....起到锻炼身体的作用，接着是提升篮球技术，小学生对提高篮球的技术也有着强烈的愿望，依次是友谊发展应付考试朋友邀请放松减压成为球星父母意愿。调查分析为研究对象。结果与分析顺德区小学生参与课余篮球培训的动机因素调查分析表小学生参与课余篮球动机因素及不同年级动机因素差异性比较统计表运动动机是激发和维持个体进入运动情绪，参与运动，并使运动指向目标的心理倾向或动成为球星父母意愿應付考试朋友邀请这大模块组成......”。