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8、“.....而是要试着去靠近他们理解他们，懂得他们的真实感受，由此幼儿教师才能更好地完成自身的教育教学任务。摘要优秀的幼儿教师是懂得通过自我的真情灌输和师生互动去造就良系，从而能让无数的孩子在接受学习任务改变自我的问题的同时，能更好地得到造就和突破。事实上，幼儿是需要因材施教的，这点和面向成年人的教育是同为理的。幼儿教师对于那些能更好地化解自身的问题......”。

9、“.....这样的品质才是让幼儿在日后得到更大的造就的种根本性的力量。如果幼儿教师能够把自身的智慧带的种根本性的力量。如果幼儿教师能够把自身的智慧带入到自己的学生的身上，必然能让幼儿领悟到更多的美好。在開展师生互动的同时懂得结合不同实践活动幼儿教师要懂得幼儿和学乏活力的性格内敛的孩子，不要急于去改变孩子，而是要试着去靠近他们理解他们，懂得他们的真实感受......”。