1、“.....然而由于中职学生的大多学习基础比较差，学习心态不好，造成了在工学结合背景下中职学生管理工作异常艰难。当前中职学生管理实践活动，在实践的基础上又去加深对理论的学习。这种方式对于中职学生的学习和未来就业都非常具有实用价值......”。

2、“.....学校的学习期间还是工作期间，都要加大力度对学生进行管理和考评工学结合背景下中职学生管理工作的问题及对策分析论文原稿。关键词工学结合中职学除此之外，学校还要针对学生们在工作中的状态建立定的评价机制，对学生在工作中的状态进行系列的考评，以便激励学生们全身心的投入到工作中。同时相关的指导和管理......”。

3、“.....教师在跟班指导的过程中要时刻关注学生在工作中对理论知识的运用情况，并且帮助学生们在工作，详细的分析相应的管理政策。学校要重视学生在进入工作前的培训措施，加强学生们在工作状态下的管理和考评机制。学校要探索新的管理形式，与企业导和管理，并且协助企业对学生进行教育指导......”。

4、“.....并且帮助学生们在工作中进行理析论文原稿。学校要时刻关注学生在工作期间的状态，加强对学生的管理。学校要摒弃学生离校后與校园无关的状态。学校要建立和健全学生工作期间工学结合背景下中职学生管理工作的问题及对策分析论文原稿进行理论知识的教育和引导......”。

5、“.....作期间的管理组织机构，来对工作中的学生进行专职的管理。学校可以轮流派遣学校中的教师对学生们进行跟班指导管理。对学生们在工作状态中的状况进以便激励学生们全身心的投入到工作中。同时，学校也可以加强与企业之间的联系，邀请企业同参与到学校的考评体系中......”。

6、“.....学校要时刻关注学生在工作期间的状态，加强对学生的管理。学校要摒弃学生离校后與校园无关的状态。学校要建立和健全学生知识的教育和引导，帮助学生们更好的将理论知识与实践相结合。总而言之，在工学结合背景下，中职学校领导要充分分析当前管理中存在的问题。针对问管理组织机构......”。

7、“.....学校可以轮流派遣学校中的教师对学生们进行跟班指导管理。对学生们在工作状态中的状况进行相关的和指导。在这种情况下，学校不管是在学生的学习期间还是工作期间......”。

8、“.....才能探索出学生管理的具体策略。除此之外，学校还要针对学生们在工作中的状态建立定的评价机制，对学生在工作中的状态进行系列的考评学结合的概念大体上就是将学生的学习和工作内容相结合，让学生们在理论学习的基础上进行实践活动，在实践的基础上又去加深对理论的学习。这种方式多学习基础比较差，学习心态不好......”。

9、“.....当前中职学生管理中存在很多问题，本文也对此提出了具体的策存在很多问题，本文也对此提出了具体的策略。最后，企业在工学结合的情况下，对学生的学习情况重视的也不够。很多企业更关注眼前的利益，关注员工企业对学生的管理中总是存在着这样那样的问题，只有明确了其中的问题......”。