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7、“.....并且产生了很大程度上的效果，那么，教师是如何做到的呢高中生物教学的现状处于发展阶段当今的高中生物教学缺少许多新意，当然，这不能完较复杂而又有趣的学科，学好它光靠兴趣是万万不够的，还要靠教师的合理引导。所以，教师们就想出了个很不错的策略，即合作学习......”。

8、“.....作为知识分子的我们，我们应该了解这些内容，教师采用的合作学习策略有效度上调动大家的积极性。我国对生物方面的研究开始时间迟，研究生物的先进工具少，研究成果较其他国家比较平凡，但是，我国的生物学家从未放弃研究琢磨，直给你们的组员，正确结果将在分钟后公示......”。

9、“.....同学们不能只依靠自己的老师，老师只是学生的传授和引导者，理解和掌握生物的相关知识还是略应用及效果分析论文原稿。生侵害肺道细胞导致患者因呼吸功能衰竭而死亡。师对，大家合作讨论出来的答案都很对高中必修第章第节遗传因子的发现教多难题，那么，我觉得学生可以集体学习，共同商讨生物的疑难杂症，这样的话......”。