1、“.....甚至很多教师把握不好单元的主题意义，容易产生理解偏颇，在课时设计时无法找到与主教材的主题相适的绘本阅读内容，容易出现张冠李戴的现象。这些问题的存在说明了我国现阶段小学英语绘本拓展教学还有基于单元主题的小学英语绘本拓展阅读探析论文原稿计个较为贴切的主题，然后让学生围绕着这个主题进行相关绘本的阅读。这样就能够保障教师所选择的绘本符合单元主题的相关内容。除此以外，教师还应该注意不同绘本之间存在的共性，保证所选择的绘本能够相互契合......”。

2、“.....基于单元主题的小学英语绘本拓展阅读的策略对小学英语绘本拓展阅读文本进行有效的整合小学英语教师在进行单元主题绘本拓展阅读教学的过程中，应注重所选择的绘本与单元主题之间的关联性，小学英语教师在进行单元主题教学活动设计时，往往缺少了对拓展阅读内容的设计，他们存在着较多的片面想法，认为单元主题就是以个单元的形式向学生进行绘本拓展阅读的教学，不需要对拓展阅读内容进行设计整合......”。

3、“.....需要先根据单元的主题进行教学活动的设计，比如，教学流程方式道具目标重难点内容讲解及课时安排，相关作业读的方式对学生进行单元主题下的拓展教学，具有以下优势是其能够帮助学生对单元主题形成个较为完整的认识。绘本采用了让学生更加亲近易懂的方式融合进主教材，促进学生对知识的掌握，从而保障学生在拓展阅读过程中可形成个较降低绘本拓展阅读的作用。正是如此，小学英语教师采用英语绘本拓展阅读的方式对学生进行单元主题下的拓展教学，具有以下优势是其能够帮助学生对单元主题形成个较为完整的认识......”。

4、“.....往往缺少了对拓展阅读内容的设计，他们存在着较多的片面想法，认为单元主题就是以个单元的形式向学生进行绘本拓展阅读的教学，不需要对拓展阅读内容进行设计整合，不注重绘本阅读与主教材的主题的小学英语绘本拓展阅读的现状单元主题教学活动的设计缺乏系统性及完善性教师在进行单元主题教学之前，需要先根据单元的主题进行教学活动的设计，比如，教学流程方式道具目标重难点内容讲解及课时安排，相关作业设计......”。

5、“.....是教师采用绘本拓展阅读的方式，能够有效地解决教师在教学过程中出现教学方式内容及主题重复等问题，不仅能够提升教师的教学质量和效率，还能够保障学生更好地吸收单元主题的内容和知识，促进学生的全面发，还能够保障学生更好地吸收单元主题的内容和知识，促进学生的全面发展。基于单元主题的小学英语绘本拓展阅读探析论文原稿。唯有如此才能更好地进行小学英语绘本拓展阅读教学。正是如此，小学英语教师采用英语绘本拓展阅此，教师在进行绘本选择的时候，可以先调出个具体的文本格式......”。

6、“.....将自身现有的绘本进行个整合，然后对其進行分类，设计个较为贴切的主题，然后让学生围绕着这个主题进行相关绘本的阅读。这样就能够保障教材，促进学生对知识的掌握，从而保障学生在拓展阅读过程中可形成个较为系统的知识结构。是教师采用绘本拓展阅读的方式，能够有效地解决教师在教学过程中出现教学方式内容及主题重复等问题，不仅能够提升教师的教学质量和效率科学融合，会将更多的重心放在绘本的趣味性方面，这在定程度上限制了学生绘本阅读的多样性。若教师没有将单元主题的内容含义及意义等展现出来......”。

7、“.....从而大幅度等。因为只有保证整个设计内容的连贯性完善性及科学性，才能够更好地将单元主题的意义发挥出来，更好地促进学生对单元主题知识的掌握理解，并最终促使学生在这过程中能够有良好的学习习惯及思维能力。但现阶段很多小学英语教师所选择的绘本符合单元主题的相关内容。除此以外，教师还应该注意不同绘本之间存在的共性，保证所选择的绘本能够相互契合，并使用关联等方式将单元主题中包含的知识内容有效地串联在起，促进学生对课本知识的掌握......”。

8、“.....应注重所选择的绘本与单元主题之间的关联性，选择个单元主题的绘本进行教学，然后在此基础上对自身的教学方式进行个整体的拓展。为识的兴趣。除此以外，还有些教师在绘本扩展阅读教学的过程中，存在着较多讲解的现象，从而忽略了学生自主阅读的主动性培养。甚至很多教师把握不好单元的主题意义，容易产生理解偏颇，在课时设计时无法找到与主教材的主题相适很大的进步空间。摘要在小学英语学习中......”。

9、“.....阅读可以更好地提升小学生的英语语感。如果教师能够根据不同的单元主题，在主教材的基础上添加绘本拓展阅读教学，在定程度上能提升学生学习兴趣，提升学生对单元方式将单元主题中包含的知识内容有效地串联在起，促进学生对课本知识的掌握。基于单元主题的小学英语绘本拓展阅读探析论文原稿。除此以外，还有些教师在绘本扩展阅读教学的过程中，存在着较多讲解的现象，从而忽略了学生选择个单元主题的绘本进行教学，然后在此基础上对自身的教学方式进行个整体的拓展。为此，教师在进行绘本选择的时候......”。