1、“.....通过有效的沟通与交流，督促家长积极参与德育工作，与学校进行合力，共同对学生德育产生积极的影响，并不断提高德育工作的成效。学生天性活泼，在校园中追逐打闹的时候常常会犯下些小，例如，折断树枝弄脏同学衣服或者扰乱课堂纪律等等，在老师进行批评指正教导后，需要学生家长进行次指文献唐俊，余才权，杨蓉等小学德育中优秀传统文化及其渗透的研究教育学教科研成果展示李影巧妙利用新媒体进行青少年德育教育全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议等奖论文集李翠蓮小学教学中德育教育的渗透年课堂教学改革专题研讨会论文集程福红小学教学中德育教育策略年教育教学创新研究高峰论坛论文集。另外，教师还可以建立以班级为单位基于教育新形势下的小学德育方式论文原稿形成良好行为习惯和健康心理的有力保障。而家庭与学习作为两个独立的个体，首先应该做到长期的交流与沟通，教师要提高德育工作的力度......”。

2、“.....通过有效的沟通与交流，督促家长积极参与德育工作，与学校进行合力，共同对学生德育产生积极的影响，并不断提高德育工作的成效。基于教育新形势下的小学德育方式论文原稿。总结德育是项浩繁教导学生这种行为是的，并与学生起去购买新的服装，配合学生起去学校找受害同学道歉，这种科学合理的教育方法和策略值得学生家长学习。而家长与教师的教育方式相协调，使德育收到事半功倍的效果。对于具体工作，教师可利用上下学家长接送学生的有利时机开展有针对性的沟通，也可将有类似道德意识行为特征的学生的家长召集到起，与家长平等地进行分析和沟通适应的思想，例如，让子女不做家务专心读书，不让子女学习些手艺课或者德育。这些做法都不利于培养学生学习道德教育的兴趣，很难引起他们的情感共鸣，让道德教育效果大打折扣，效果也不理想。学生天性活泼，在校园中追逐打闹的时候常常会犯下些小，例如......”。

3、“.....在老师进行批评指正教导后，需要学生家长进行次指导，而家庭教育众所周知，家庭教育对学生的影响是最深远的，因为家庭教育是潜移默化地对学生产生影响，个良好的家庭教育，可以有效地提高学生的道德修养。家教的优劣直接影响良好习惯的养成。但是随着城市化进程的加快，越来越多的父母外出打工，负担着养育教育子女的是爷爷奶奶。老辈人因为年代的原因，他们只重视对子女的物质上的满足，认为只要子女吃好穿好就行。育示范校，并有多所学校获得了德育模范学校。这使得镇区小学校园环境得到良好改善，校园内吵架争吵随地吐痰的事件极少发生，所以德育对于学生的内在素质提升是非常重要的。新形势下德育工作存在的问题社会教育伴随着社会的不断发展，再加上网络时代信息化的普及，小学生所接触的信息逐渐超龄化，很多学生在小学时期就接受些不健康的内容，这将给尚未成熟的儿童者班里的小华，由于住在镇区的偏远处......”。

4、“.....在与小华的交流中，起初他还直强调我迟到是因为家里远，晚点到是正常情况，这与道德无关。而作为教师，笔者深知小华的思想出现了偏差，在德育中应该慢慢地进行教化与纠正，笔者先是语重心长地跟他说准时到校是学生对教师对学校的种约定，而你屡次迟到就是违法了这样的约定，是不诚信的表现，其次你游戏的学生甚至会产生些暴力倾向，影响了身心的健康发展。所以社会环境的复杂化，导致学生德育需要与时俱进，不仅要针对目前社会大环境的影响做些德育方案改善，还需要针对学生所处环境开展针对性地教育。基于教育新形势下的小学德育方式论文原稿。新形势下德育的方式树立以人为本，以生为友的教育理念新课改提出了以人为本，以生为友的教育教学理念，主张来樟木头镇集中对教师进行德育培训，通过专家的培训，各学校还会组织教师的次培训，组织教师举行学习心得宣讲会，有的学校把德育作为学校的办学特色，如......”。

5、“.....樟木头镇中心小学把读经诵典作为小本课程来抓，成为广东省德育示范校，并有多所学校获得了德育模范学校。这使得镇区小学校园环境得到良好改善，校园内吵架争吵随地吐痰基于教育新形势下的小学德育方式论文原稿心理发展带来不良影响。例如，很多中小学生沉迷网络游戏，在网络交际中学习了很多脏话或者粗话，些参与暴力游戏的学生甚至会产生些暴力倾向，影响了身心的健康发展。所以社会环境的复杂化，导致学生德育需要与时俱进，不仅要针对目前社会大环境的影响做些德育方案改善，还需要针对学生所处环境开展针对性地教育。基于教育新形势下的小学德育方式论文原稿。果。关键词德育教育理念德育水平近年来，东莞市樟木头镇教育部门日益重视学生德育工作，每学期都会聘请专家来樟木头镇集中对教师进行德育培训，通过专家的培训，各学校还会组织教师的次培训，组织教师举行学习心得宣讲会......”。

6、“.....如，开设中国傳统优秀文化读经诵典活动，樟木头镇中心小学把读经诵典作为小本课程来抓，成为广东省德因，他们只重视对子女的物质上的满足，认为只要子女吃好穿好就行。忽视习惯心理等方面的教育，使现代儿童形成了情感脆弱自私任性以自我为中心等的性格。而且缺乏道德意识，听不到父母或老师的批评，容易产生逆反心理等。道德教育思想落后樟木头镇民办学校的规模大过公办学校，而樟木头镇民办学校又都是低收费的，学生基本都是外来务工人员的子女，因家庭条件所迟到了，会使得我们班级分数降低，同学们辛辛苦苦努力的班级分会被扣掉，这是种不尊重同学的行为。再纠正小华的思想后，笔者又与他做下朋友约定如果能连续周不迟到奖励颗糖，连续个月不迟到，由老师给他做顿爱心便当。慢慢地，小华改掉了爱迟到的坏习惯。所以，通过对学生的思想认识逐步进行正确引导，并培养学生的集体荣誉感，这对于道德教育有着良好的效生是学习的主体......”。

7、“.....教师要积极发挥学生的主观能动性，在德育上，要树立道德模范，充分发挥榜样的作用。不仅要让学生主动学习德育知识，如，开设字经等经典文化课程，观看些人际关系友爱互助的影像资料。让学生在实际中去感受友爱的人际关系的美好。在道德教育中，笔者直跟学生强调，诚实守信，遵守约定是个好学生的基本要求，而笔的事件极少发生，所以德育对于学生的内在素质提升是非常重要的。新形势下德育工作存在的问题社会教育伴随着社会的不断发展，再加上网络时代信息化的普及，小学生所接触的信息逐渐超龄化，很多学生在小学时期就接受些不健康的内容，这将给尚未成熟的儿童心理发展带来不良影响。例如，很多中小学生沉迷网络游戏，在网络交际中学习了很多脏话或者粗话，些参与暴力限，家长忙于生计，除了客观的物质条件所限，也有与现代城市不相适应的思想，例如，让子女不做家务专心读书......”。

8、“.....这些做法都不利于培养学生学习道德教育的兴趣，很难引起他们的情感共鸣，让道德教育效果大打折扣，效果也不理想。关键词德育教育理念德育水平近年来，东莞市樟木头镇教育部门日益重视学生德育工作，每学期都会聘请专家基于教育新形势下的小学德育方式论文原稿沟通，在集思广益中总结出科学有效的教育策略，使德育效果最大化。家庭教育众所周知，家庭教育对学生的影响是最深远的，因为家庭教育是潜移默化地对学生产生影响，个良好的家庭教育，可以有效地提高学生的道德修养。家教的优劣直接影响良好习惯的养成。但是随着城市化进程的加快，越来越多的父母外出打工，负担着养育教育子女的是爷爷奶奶。老辈人因为年代的原导，而在些时候，家长往往认为用责骂或者打孩子的方式是最有效的，而往往这种方式会导致孩子的逆反心理产生，进而出现的道德思想。所以学校方面应该与学生家长进行合理沟通，让学生家长摒弃传统的责骂方式......”。

9、“.....用自己积极的道德情感和道德行为来潜移默化地影响学生，让他们趋真求善向美。例如，调皮的学生弄脏同学的衣服后，家长可的班级网页和班级群，学生在平时的学习和生活中可以分享些乐于助人的事例或者发布些在家做家务的图片，加强了师生之间的交流，从而使学生及时在平台上表达情感，更好地渗透德育。家校结合，提高德育实效家庭与学校相结合的教育形式，对学生的影响是深远的，也是其形成良好行为习惯和健康心理的有力保障。而家庭与学习作为两个独立的个体，首先应该做到长期的交杂的工作，需要负责德育的副校长德育主任班主任等的努力，需要老师的耐心细致，既要纠正批评，更要和风细雨润物无声，要先进模范的带动和激励，要做到家校的无缝对接。既要重视传统道德文化的传承和发扬，也要重视这些经典文化的在生活小节中落实贯彻实施，把学生培养成勇敢善良乐善好施，爱国爱家爱社会热爱大自然的高品位的人......”。