1、“.....进而为学生化学核心素养的有效提升提供必要的条件。据此，有必要针对翻转课堂在中职化学教学过程中的具体应用内基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用初探论文原稿兰英以就业为导向的化学类专业实践教学体系研究黄冈师范学院学报，。关键词中职化学教学翻转课堂微课应用策略引言在中职的课程体系中，化学课程是其中至关重要的组成部分，因此在新形势下效提升提供必要的条件。据此......”。

2、“.....参考文献王雪峰基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的运用研究才智，王生锋基于微课的翻转用策略引言在中职的课程体系中，化学课程是其中至关重要的组成部分，因此在新形势下，针对中职化学教学工作而言，要高度关注，同时也要充分做到与时俱进，更有效的应用以微课为基础的翻转课总结通过上面的分析可以充分看出，在中职化学教学过程中需要充分做到与时俱进，有效融入信息化技术......”。

3、“.....进而呈现出更加良好的教学成效。在实践学教学中的应用初探科技资讯胡铁生中小学微课建设与应用难点问题透析中小学信息技术教育，王竹立微课勿重走课内整合老路对微课应用的再思考远程教育杂志，龙涛，徐兰英以就业知识的内在联系，有充分的了解和认知，形成相对应的网络结构，进而呈现出应有的翻转课堂和微课的应用效果。例如，在针对化学课程中的平衡移动这个板块的知识进行讲解的过程中......”。

4、“.....关注重难点内容。在实际的应用过程中，要结合具体的教学要求和化学教学目标等，录制出相对应的微课视频。在视频中要充分体现出学生的重难点内容以及知识薄弱衡移动这个板块的知识进行讲解的过程中，可以结合具体的疑问和重难点内容制作出相对应的微课视频，然后通过视频的形式针对温度对其的影响进行生动形象的呈现......”。

5、“.....基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用初探论文原稿基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用初探论文原稿。相关知识内容，且把握其中的原理和实际应用，以此呈现出更为显著的翻转课堂教学成效。参考文献王雪峰基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的运用研究才智，王生锋基于微课的翻转课堂在中职。在视频中要充分体现出学生的重难点内容以及知识薄弱之处。在具体的教学过程中，要突出讲述的重点......”。

6、“.....进步帮助和引导学生更充分的理解相对应的化学知识，使学生构建更为系统完疑问和重难点内容制作出相对应的微课视频，然后通过视频的形式针对温度对其的影响进行生动形象的呈现，这样可以让学生更有效的掌握温度的变化情况，进步明確具体的影响，从而更加深刻的领会处。在具体的教学过程中，要突出讲述的重点，精简具体内容，进步帮助和引导学生更充分的理解相对应的化学知识，使学生构建更为系统完整的逻辑体系......”。

7、“.....以及化学度的变化情况，进步明確具体的影响，从而更加深刻的领会相关知识内容，且把握其中的原理和实际应用，以此呈现出更为显著的翻转课堂教学成效。基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用策略整的逻辑体系，针对化学的理论知识和实践应用，以及化学知识的内在联系，有充分的了解和认知，形成相对应的网络结构，进而呈现出应有的翻转课堂和微课的应用效果。例如......”。

8、“.....基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用策略结合具体的教学要求制作出微课，关注重难点内容。在实际的应用过程中，要结合具体的教学要求和化学教学目标等，录制出相对应的微课视翻转课堂在中职化学教学中的运用研究才智，王生锋基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用初探科技资讯胡铁生中小学微课建设与应用难点问题透析中小学信息技术教育，王竹立微课容进行探讨。总结通过上面的分析可以充分看出......”。

9、“.....有效融入信息化技术，通过以微课为基础的翻转课堂教学模式的有效应用，进而呈现出更加良好的教学针对中职化学教学工作而言，要高度关注，同时也要充分做到与时俱进，更有效的应用以微课为基础的翻转课堂教学模式，进而为其教学质量教学效率的有效提升提供必要的保障。同时有效通过翻转课堂在中职化学教学中的应用初探科技资讯胡铁生中小学微课建设与应用难点问题透析中小学信息技术教育......”。