1、“.....教师可以采取阅读经典国学故事的方式使学生渐入佳境，也可以采用观赏动画短片的形式，调动起学生的积极性，对于些学生感兴趣的话在这个时期难以投入精力去进行课外阅读的学习，有的人甚至对课外阅读产生了抵触情绪，丧失阅读兴趣......”。

2、“.....利用各式各样的阅读方法来指导学生在阅读中学会自主学习，用全新的视角来开展语文教育。初中生语文课外阅读的现状及对策研究论文原稿。初中是学生学关键词初中语文课外阅读现状对策在新课改的背景下，新课标对的初中语文教育提出了新的要求。语文是项基础学科，阅读是语文的基本技能之。仅凭课本的内容......”。

3、“.....应当不断地拓展课外阅读领域，增加初中生的语文课外阅读素材积累，提高初中学生的阅读语言描述进入作者的精神世界，感受不同文化的风采，开拓学生的视野和思维。又所谓腹有诗书气自华，当前学生受应试教育的影响，沉溺于题海战术，很多初中生养文围绕初中学生语文课外阅读的现状及对策展开论述......”。

4、“.....课外阅读可以培养学生的语言组织能力知识摄取能力语学习中个重要的学科，而阅读则是学习中的个重要环节，通过阅读可以更好地感受到语文的魅力所在。随着时代的发展，仅仅依靠课文的阅读素材已经无法满足初初中生语文课外阅读的现状及对策研究论文原稿能力和鉴赏能力，提升学生的语文水平......”。

5、“.....希望能为学生课外阅读能力提升提供些参考和建议。不断提高自身的语文水平。摘要语文是初中学习中个重要的学科，而阅读则是学习中的个重要环节，通过阅读可以更好地感受到语文的魅力所在。随着时代的发展容远远不够培养学生的阅读能力，因此教师应当响应新课改的要求，开拓学生的阅读视野，培养学生的课外阅读能力......”。

6、“.....学会改变课堂风格，成了内向沉默的性格，也很少有时间去图书馆和阅览室，导致部分语言积累匮乏。当学生阅读了大量的课外优秀书籍，就可以对相关的语文知识进行大量的积累，言文字的理解能力等诸多技能，是初中生提升个人素质的好帮手。阅读课外优秀书籍，可以拓宽学生的知识面，积累丰富的写作素材......”。

7、“.....应当不断地拓展课外阅读领域，增加初中生的语文课外阅读素材积累，提高初中学生的阅读语言能力和鉴赏能力，提升学生的语文水平。本用各式各样的阅读方法来指导学生在阅读中学会自主学习，用全新的视角来开展语文教育。初中生语文课外阅读的现状及对策研究论文原稿。摘要语文是初中初中生语文课外阅读的现状及对策研究论文原稿......”。

8、“.....新课标对的初中语文教育提出了新的要求。语文是项基础学科，阅读是语文的基本技能之。仅凭课本的内来，课外阅读教学才有不断提高的可能性。当前很多初中学生很难让内心安定下来，在这个时期难以投入精力去进行课外阅读的学习，有的人甚至对课外阅读产生复习课本所学的知识，全面提升学生的语文水平......”。

9、“.....主动通过课外阅读来弥补课内学习的疑点。教师还可以题，可以在班级范围内展开讨论。只有把学生的学习兴趣调动起来，学生才愿意主动去阅读，這是课外阅读教学最基本的要素。教师可以结合课堂教学内容，为学中生语文课外阅读培养策略第，激发学习兴趣。常言道，兴趣是学生最好的老师。摆脱传统阅读教学的弊端......”。