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7、“.....而不是以观察幼儿的肢体配合动作是否默契队列安排是否整齐有序为主。拉班舞谱在幼儿教育实践中的运用研究论文原稿。摘要就幼儿园舞蹈教育而言，此，要更加注重促进幼儿身体生理运动机能和综合身体素质的不断提高，而不是以确定幼儿的肢体舞蹈教育动作标准与否难度范围大小与否为主要目标。其次......”。

8、“.....拉班舞谱在幼儿舞蹈教育中应用的策略从幼儿的身心特点出发，制定舞蹈教学目标舞蹈教育作为种释放现代人的艺术天性的种艺术教育活动，对于它，尤其特别是对于幼儿园小学阶既包含了舞蹈本身所拥有的形式美感，还包括了舞者或者创作者对于世界对于人生等问题的看法，融合了他们自己的审美力与情感价值。所以，观赏舞蹈练习舞蹈表演舞蹈对于人的审美样的舞蹈活动对于参与者使其得到身体能力的锻炼......”。

9、“.....促进幼儿身心自然地成长。拉班舞谱在幼儿教育实践中的运用研究论文原稿育的价值拉班舞谱促进幼儿身心教育的和谐统拉班舞谱思想认为，舞蹈既是种重要的艺术行为，同时也具有体育锻炼的功能特征。他对于人的身体素质的提升是多方面的，既可以提升舞得到身体能力的锻炼。同时，在比较自由的环境下发展舞蹈的兴趣和爱好，促进幼儿身心自然地成长......”。