1、“.....培养优秀的足球后备人才，以提高我国足球竞技水平。研究对象与研究方法研究对象研究对象为韶关市区部分中小学学生，以韶关市第中学赖新小学执信小学第中学训练，是为参加韶关市中小学英东杯足球竞赛做准备。训练时长在小时左右，并不够充足，而且校队训练还会和其它课程有冲突。由此可见校园足球训练中，没有得到充分的重视，其他科任老师也是会觉得足球校队训练无关紧要。韶关市区中小学体育教师师资现状从表格数据分析出，具备专业足球师资的比例仅有韶关市区中小学校园足球发展现状与对策研究论文原稿究对策的优秀博硕论文相关文献和书籍，获得了大量关于校园足球发展与研究的文献资料并进行了整理，了解了校园足球目前的发展现状和体能训练的重要作用，为本文的研究提供了丰富信息......”。

2、“.....由此可见韶关市区中小学足球运动教学开展情况也是符合教制不定期策划方案的方法。侯学华在其校园足球文化内涵的研究文中认为校园足球是在广大学生中全面开展的与足球相关的活动总称，目的是加强学生身体健康的锻炼，并培养德智体全面发展型人才。年通过的国办发号文件，把校园足球定义为通过足球的教育功能，提高学生体质健康水平，以扩大足球人口基数为。对拥有的器材场地管理保养不到位，使用寿命短。器材利用率不高，没有充分利用器材开发相对应的足球课程。问卷调查法通过韶关市部分足球场足球群，以及打印问卷到球场以及校园内发布填写。其中，学生问卷回收份，有效回收问卷为份，有效回收率为，教师问卷回收份，有效回收问卷为份......”。

3、“.....个别科任老师觉得只有文化理论成绩才是硬理，不支持学生去参与足球活动。学校也应该在校园内，粘贴些足球知识海报，图书馆多增加足球周刊之类的书籍。体育教师师资力量薄弱，体育教师多是身兼多职，学校相对更重视中考训练队对于校队训练时间安排不足。韶关市区中小学体学生全面健康发展。结论与建议结论校园足球开展过程学校不够重视，足球教学普及率不高，专业的足球老师配套不足。应该激发学生锻炼身体和发挥才能的积极性，调节学生的精神状态丰富学生的课余活动，提高学生的身体素质，促进青少年全面健康发展培养参与者的团队意识协作精神集体荣誉感，组织者的协在校园内成立个足球协会的组织，让对足球感兴趣的学生加入。多增加政策支持多增加政策支持，加大资金投入扩大规模......”。

4、“.....定期维修保养硬件设施，对开展得好的校园给予资金支持。领导加大力度定期巡查校园足球的开展与设施的维护工作。参考文献国家体育总局网发挥才能的积极性，调节学生的精神状态丰富学生的课余活动，提高学生的身体素质，促进青少年全面健康发展培养参与者的团队意识协作精神集体荣誉感，组织者的协调能力细节处理能力为学生提供展现自我的舞台，展现自己的才能，促进自信心的不断提高学校发挥课余体育竞赛课余性群众性教育性和多样性，的器材场地管理保养不到位，使用寿命短。器材利用率不高，没有充分利用器材开发相对应的足球课程。韶关市区中小学学生课余参与足球运动的目的通过问卷调查数据分析得出表看出，学生们课余参与足球运动的目的更多的是热爱足球，其中此项占比......”。

5、“.....锻炼身体缓解学习压力给自已韶关市区中小学校园足球发展现状与对策研究论文原稿调能力细节处理能力为学生提供展现自我的舞台，展现自己的才能，促进自信心的不断提高学校发挥课余体育竞赛课余性群众性教育性和多样性，促进德育工作的开展。参与校园足球的中小学生人数少，学校对于足球活动宣传力度不足。韶关市区中小学校园足球发展现状与对策研究论文原稿。分析得出表看出，学生们课余参与足球运动的目的更多的是热爱足球，其中此项占比，还有大多数是为了重在参与，锻炼身体缓解学习压力给自已带来快乐。还有学生想在足球方面得到成就。从此看出中小学生课余参加足球运动是带来快乐的，对学习是有帮助的，有利于调节学生的精神状态，提高身体素质，促进是校园中不重视足球......”。

6、“.....不支持学生去参与足球活动。学校也应该在校园内，粘贴些足球知识海报，图书馆多增加足球周刊之类的书籍。体育教师师资力量薄弱，体育教师多是身兼多职，学校相对更重视中考训练队对于校队训练时间安排不足。韶关市区中小学体育教师站引用日期侯学华，薛立，陈亚中，顾春雨校园足球文化内涵研究体育文化导刊，戈莎，教育与社会科学综合陈香云我国初中校园足球发展现状与路径选择内江科技，赵志明校园足球的教育价值研究体育世界，蒋雷鸣校园文化的构建新课，。韶关市区中小学学生课余参与足球运动的目的通过问卷调查数据促进德育工作的开展。参与校园足球的中小学生人数少，学校对于足球活动宣传力度不足。加大校园足球的宣传力度加大校园足球的宣传力度，促进校园足球普及......”。

7、“.....学校应该在校园内，粘贴些足球知识海报，图书馆多增加足球周刊之类的书籍。还可以举行些足球小知识的竞赛活动，还可以带来快乐。还有学生想在足球方面得到成就。从此看出中小学生课余参加足球运动是带来快乐的，对学习是有帮助的，有利于调节学生的精神状态，提高身体素质，促进学生全面健康发展。结论与建议结论校园足球开展过程学校不够重视，足球教学普及率不高，专业的足球老师配套不足。应该激发学生锻炼身体和师资中相比几年前，慢慢储备起了些足球专项的体育教师，但是具备中国足协教练证书的体育教师十分少。足球场地和设施不充足，是足球训练不能完整开展，限制了校园足球更好的发展。体育场地学生活动的面积少，有关足球的体育器材不足，远远不能满足学校的足球体育教学训练以及课外活动的要求......”。

8、“.....亲自到韶关市第中学赖新小学执信小学第中学足球场，对学校的学生采取随机抽样调查，得到与自己课题相关的各种数据，采用现场调查法和询问法，了解中小学生对校园足球的理解。逻辑分析法把策划客体的发展进程在思维中以逻辑的形式表现出来，从而制不定期策划方案的方法。更多的为研究对象。研究方法文献资料法根据本文的研究所需，通过登录中国知网万方等博硕论文网站以及省市图书馆，查阅有关校园足球发展研究对策的优秀博硕论文相关文献和书籍，获得了大量关于校园足球发展与研究的文献资料并进行了整理，了解了校园足球目前的发展现状和体能训练的重要作用，为本文的研究，没有专业师资的学校比例还占......”。

9、“.....所学校里面仅有两所有专业的足球教师，可以看出个别学校也还没有重视个校园足球的重要性。侯学华在其校园足球文化内涵的研究文中认为校园足球是在广大学生中全面开展的与足球相关的活动总称，目的是加强学生身体健康的锻炼，并培养育局要求，达到了标准。韶关市区中小学足球校队训练现状表每周参加校园足球训练的次数通过实地考察，问卷调查分析中从表中看出，仅有学生每周训练次数在次以上。般周练分别是周周周。其中个别学校周周的大课间也会训练。赖新小学执信小学第中学是周周周下午有个规定的时间训练，周周日也会增加时间主要目的，培养优秀的足球后备人才，以提高我国足球竞技水平。研究对象与研究方法研究对象研究对象为韶关市区部分中小学学生......”。