1、“.....少先队每周收集集体学生个人的劳动实践成果，并在学校大型屏幕上滚动展示，为爱劳动创造性劳动探究性劳动的可持续开展提供学习榜样。近年，侨兴小学以丰富的活动资源为依托，完善教青少年劳动教育边缘化的成因与对策的实践研究论文原稿神和中小学德育工作指南，才能真正落实好党和国家的教育方针。侨兴小学的做法是，从学校层面赋予了劳动教育应有的地位。如，在课程上，教导处对劳动教育进行详细的课程规划和安排......”。

2、“.....让家长充分感悟劳动教育的价值，提高家长在学生劳动教育方面的重视程度，从而使得家长在学生生活中强化劳动教育的自觉思想青少年劳动参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。教师和家长要理解劳动的价值并在行动上想方设法推进学生的劳动实践，这样才能有效开展劳动教育。因此，侨兴小学从深化师长劳动育人观方面入手......”。

3、“.....魏万敏如何做好幼儿园保教工作小作家选刊，成立平落实劳动育人提高人育的意义。所以，积极落实劳动教育的要求应该成为学校教育工作中重点补课的组成部分。综述，劳动教育在中小学德育工作指南中，已非常明确学校在劳动教育的责任，劳动教育不能因任何因素而忽略。因此，学校应将动教育和生活学科深度融合，着力培养青少年健康的人格和生存能力，在社会学校家庭中树立爱劳动的榜样教育，让身边的优秀案例形成吸引力，提高劳动教育的有效性持续性仿效性共生性......”。

4、“.....关键要讲话潘璋荣苏霍姆林斯基的成绩观读把整个心灵献给孩子有感中学政治教学参考，魏万敏如何做好幼儿园保教工作小作家选刊，成立平落实劳动育人提高人才培养质量中国教育报，李超当代中学生的劳动意识要求和采取的策略，引导教师如何通过学校和社会资源开展劳动教育。此外，学校可通过家长会社区居民大会，从劳动教育对完善学生生命历程的重要性培养健康人格等方面对学生进行宣传辅导......”。

5、“.....着力培养青少年健康的人格和生存能力，在社会学校家庭中树立爱劳动的榜样教育，让身边的优秀案例形成吸引力，提高劳动教育的有效性持续性仿效性共生性，让劳动教育不再边缘化。引导学生崇尚劳动尊重劳动。习近平总书记的强调对于当前培养什么样的人的教育意蕴具有很强的针对性。广州市教育局在广州市教育局印发关于加强中小学劳动教育的指导意见的通知中......”。

6、“.....关键是要使儿童从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。教师和家长要理解劳动的价值并在行动上想方设法推进学生的劳青少年劳动教育边缘化意识青少年劳动教育的意义背景年月日，习近平总书记在全国教育大会上强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。同时强调要在学生中弘扬劳动精神，教育育研究湖南师范大学，青少年劳动教育边缘化的成因与对策的实践研究论文原稿。综述，劳动教育在中小学德育工作指南中，已非常明确学校在劳动教育的责任......”。

7、“.....因此，学校应将劳价值，提高家长在学生劳动教育方面的重视程度，从而使得家长在学生生活中强化劳动教育的自觉思想青少年劳动教育边缘化的成因与对策的实践研究论文原稿。参考文献人明日报习近平总书记在全国教育大会上的重实践，这样才能有效开展劳动教育。因此，侨兴小学从深化师长劳动育人观方面入手，积极开展劳动观念常态化教育，通过在教师队伍中宣传贯彻落实党的教育方针，积极学习习主席的讲话精神......”。

8、“.....此外，学校为学校劳动资源环境提供保障，少先队每周收集集体学生个人的劳动实践成果，并在学校大型屏幕上滚动展示，为爱劳动创造性劳动探究性劳动的可持续开展提供学习榜样。强化教师劳动育人精神，全面落实习主席的讲话精神和中小学德育工作指南，才能真正落实好党和国家的教育方针。侨兴小学的做法是，从学校层面赋予了劳动教育应有的地位。如，在课程上，教导处对劳动教育进行详细的课程规划和安排体系提供了多元的教育模式......”。

9、“.....广州市粤美校园品牌活动评选中，侨兴小学农业科普体验活动荣获等奖，见证了侨兴小学基于资源环境的青少年团活动等，开展劳动与学科的融通育人研究，引导教师进行劳动实践与学科教学的共生互联，促进学生学科教学与劳动实践的深度融合。德育处定期督导总结评价班级日常的劳动情况，并对此进行绩效计分。此外，学校为育边缘化的成因与对策的实践研究论文原稿......”。