1、“.....中华人民共和国成立以来，咸水歌活动不断蓬勃发展使古老的咸水歌得到传承发扬。中山咸水歌的传承也迎来了春天。年月，中央电视台民歌中国栏目向全国做了中山咸水歌专题报道。年，国务院公布中山咸水歌咸水歌在学校的推广研究论文原稿自己听懂歌词，理解歌词，更容易唱出咸水歌其中的韵味，大大减轻了语言差异造成的障碍。但咸水歌进校园的推广，对于东罟小学这样地区偏远的农村小规模学校来说，也面临着巨大的挑战。探索咸水歌的起源......”。

2、“.....中华人民共和国成立以来，咸水歌活动不断蓬勃发展使古老的咸水歌得到传承发扬。中山咸水歌的传承也迎来了春天。年月，中央电视台民歌中国栏目向全国做了中山咸水歌专题报道。年咸水歌教学是项成功的传承工程。为推进咸水歌传承工程，中山市先后设立了所中小学为咸水歌传承基地学校，在每年的咸水歌活动中，各校都展示了精彩的咸水歌节目。中山咸水歌的传承可以说是百花齐放百家争鸣。探索咸水歌，传经典。咸水歌是国家非物质文化遗产，历史悠久，有着许多经典曲目。这些经典曲目浓缩了咸水歌的精髓......”。

3、“.....学校决定以咸水歌的经典曲目为核心展开教学。年初，根据国务院印发的关于加强不断，经典咏流传，助推特色发展。为解决师资力量欠缺的问题，学校與村社相互合作，共同发掘本村的人才资源。年月，东罟小学与村咸水歌爱好者共同举办了咸水歌音乐会，聘请村中歌手何端友为东罟小学咸水歌校外辅导员，展示次次的展示活动，代表着东罟小学的咸水歌教学成效，代表着中山咸水歌传承基地的教育成果，代表着中山咸水歌文化源远流长，永不停歇......”。

4、“.....承载着代代水乡人的精神寄托，园歌词，使咸水歌更贴近学生生活。年月，东罟小学首次举办了教师自编自演咸水歌展示活动，取得了非常好的效果。考虑到咸水歌的传承既要做到普及面广也要打造具有代表性的品牌文化，东罟小学组织了批专业性强的咸水歌小咸水歌的纸质材料非常多，传唱模式以清唱为主，这对小学教学有非常大的难度。为解决这个难题，东罟小学在自制校本教材的同时也配套编制了电子音乐伴奏，让学生伴随音乐演唱咸水歌，有助于学生找到演唱节律......”。

5、“.....年月中山民歌传承人陈锦昌老师也莅临东罟小学指导教学工作。有了校外专业教师的指导，东罟小学的咸水歌课堂教学开始走向正轨，并逐步形成学校的特色。咸水歌在学校的推广研究论文原稿。砺前行，致力于把咸水歌文化发扬光大,参考文献陈锦昌著中山咸水歌，广东旅游出版社，年月。甘于恩著粤语与文化研究参考书目，广东科技出版社，年月。王文章著非物质文化遗产保护研究，文化艺术出版社，年月水乡情逐步形成学校的特色。除了在课程上普及......”。

6、“.....每天播放咸水歌经典曲目，同时播报香山家珍，以此来普及中山市的非物质文化遗产，创造良好的校园学习氛围。每年除了参加中山见证着代代水乡人的生活历史，有着宝贵的历史价值和艺术价值。随着时代的发展，咸水歌的传唱也发生着巨大改变，咸水歌的传承工作尤为重要。为保护这份前人留下来的珍贵遗产，咸水歌传承基地学校肩负重任，不忘初心，砥歌手，由专业歌手进行辅导，致力于打造东罟小学咸水歌品牌，编排出更多优秀的咸水歌艺术作品......”。

7、“.....激情镇运第届运动会闭幕式年参加东凤镇教育成果演唱效果。每位老师和学生都是传唱人。秉着这样的传承精神，东罟小学开展师生共学咸水歌活动，在每周的教师会议上开展周学唱教师共学首咸水歌。同时为解决咸水歌欠缺校园生活题材的问题，东罟小学教师创编了批咸水歌校市举办的咸水歌活动，东罟小学在各种大型活动中都会安排咸水歌节目表演，同时积极参加送戏下乡等各种公益演出，把咸水歌的传唱不仅仅局限于课堂上，更注重实践融入到人民群众文化中。删繁就简求改革，领异标新创实践......”。

8、“.....聘请村中歌手何端友为东罟小学咸水歌校外辅导员，定期到校进行咸水歌教唱。年月中山民歌传承人陈锦昌老师也莅临东罟小学指导教学工作。有了校外专业教师的指导，东罟小学的咸水歌课堂教学开始走向正轨，并歌活动中，各校都展示了精彩的咸水歌节目。中山咸水歌的传承可以说是百花齐放百家争鸣。，传经典。咸水歌是国家非物质文化遗产，历史悠久，有着许多经典曲目。这些经典曲目浓缩了咸水歌的精髓，对于咸水歌的教学具有代为首批国家级非物质文化遗产......”。

9、“.....年初，根据国务院印发的关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见要求，中山咸水歌开始进入小学教育课程。东升镇胜龙小学便是第个咸水歌传承基地学的传唱人群疍民。疍民是指现今居住在沿海水乡的水上居民的前称，是为逃离灾难在海上漂泊，以打渔为生的劳动人民。在日常打渔劳作中，他们相互吆喝，久而久之，便从简单的日常问候变成相互歌唱，到后来便形成种特有的音，国务院公布中山咸水歌为首批国家级非物质文化遗产。咸水歌在学校的推广研究论文原稿。先天的语言优势。东罟小学的规模较小......”。