1、“.....陈卫东为孩子铺设成功的轨道小学生养成教育的实践与探索教育科研论坛，陈旭宇让习惯养成像呼吸样自然学生行为习惯养成教育的思考与实践新课程研究，。任何个孩子的成长都是家庭综合实力的结果。每个家庭每位家长都十分呵护自己的孩子，但定要把握好这个度，否则便会适得其反。从完全依赖到相对依赖，再到趋向独立，是每个孩子个体成长的必经过健全适龄体弱者广泛存在且群体规模不断扩大的情况下，以执行运动处方为主的课程内容显现出了比较突出的价值。不仅在于此类内容直接针对学生体质情况所设，有助于体质和健康状况的改善，更在于学生通过锻炼来达到强身健体的目的，锻炼意志的作用，陶冶情操的影响，从而使锻炼态度得到改善。在运动处方执行的过程中，由于体育锻炼本身的艰苦性特征，但是此前尚未曾有人通过实验探讨其作用机制......”。

2、“.....才能真正做好对学生良好行为习惯的培养，对于小学生现阶段年龄特点，积极运用篮球训练，来开发孩子们的潜能。尤其是在学校和同学们起学篮球，在家里和家人起打篮球，这样在学校老师与家人共同的言传身教之下，孩子们品行养成之路便会更加顺畅。反思总结孩子是每个家庭的未來，更加是祖国的未来。未来是属于他们的，江山代有才人出，各领风骚数百年。在孩子们成人成才之路上，我们要学会适时的帮领域，在很大程度上源于个体在青少年时期做事的定力。小学是个体认知道路的开始，小学生们因为年龄的原因，需要在老师的帮助引导下静下心来，来潜心思考，才能透彻的理解与掌握所学技能。因此，对于小学生而言，在小学需要逐渐养成的习惯，亦个不可或缺的行为习惯则是专心致志的做事的能力与习惯，切忌在课堂上开小差。小学是孩子们求学生涯的开始，往往会因幼小衔接而产生各种各样的情绪......”。

3、“.....培养孩子塑造良好人格，督促孩子养成良好行为习惯，让孩子长怀感恩之心常备专心之意学会自我情绪疏导，在家校联力之下，为孩子们的成长助力护航。中国素来有礼仪之邦的美誉，自上古以来，有蒙以养正之说，学生从小就被教以感恩，学校教学更不应落下这教育。从人文关怀的视角来看，感恩是种美德，同时，在个体的成长的过程中，学会接受懂得感动，往往是也是每个个体快乐成长的内在根源，每个学各中小学应结合孩子自身特点开展相应的实践活动来助学助教助长，而篮球训练正是在这号召下，具体实践的体现。在篮球训练中，孩子们可以更好地发现自我，改变自我，发掘潜能，陶冶性情。在篮球运动中，孩子們可以通过小组赛事，锻炼团体协作，通过与小伙伴队员们共同拼搏，学会独立学习，学会成长。篮球训练对小学生养成良好行为习惯的策略研究论文原稿。摘要学校对于小学生而言，是教育路程的开端，亦是人义的人。然而，在现实生活中......”。

4、“.....以自我为中心，缺乏大局意识，集体意识，不懂得分享，还有些同学没有规则意识，在学校里，无拘无束，不受管制，这无疑给老师的日常教学又增添了大难点。小学阶段的孩子，是塑造成果自我的关键时期，我们更应该抓住这关键期，帮助孩子度过人生这关键时期。篮球训练对小学生养成良好行为习惯的策略研究论文原稿。再者，有些孩子呈现出过度脆弱的不良表现。孩子的实践与探索教育科研论坛，陈旭宇让习惯养成像呼吸样自然学生行为习惯养成教育的思考与实践新课程研究，。摘要学校对于小学生而言，是教育路程的开端，亦是人生的开始，小学生良好习惯的养成离不开学校老师们的帮助。小学开展诸如篮球训练类特色的德育实践活动，以德育实践活动为载体，通过对小学生开展篮球训练课，借篮球训练实践活动策略，助力于学生良好行为习惯的养成。各中小学应结合孩子自身特点开。不仅在于此类内容直接针对学生体质情况所设......”。

5、“.....更在于学生通过锻炼来达到强身健体的目的，锻炼意志的作用，陶冶情操的影响，从而使锻炼态度得到改善。在运动处方执行的过程中，由于体育锻炼本身的艰苦性特征，但是此前尚未曾有人通过实验探讨其作用机制。探索体育隐性课程内容的设置方法，应当结合目标模式和过程模式的指导思想。体育隐性课程的内容方法也是可以设计和控制的，其开发孩子们的潜能。尤其是在学校和同学们起学篮球，在家里和家人起打篮球，这样在学校老师与家人共同的言传身教之下，孩子们品行养成之路便会更加顺畅。反思总结孩子是每个家庭的未來，更加是祖国的未来。未来是属于他们的，江山代有才人出，各领风骚数百年。在孩子们成人成才之路上，我们要学会适时的帮助孩子们，运用正确的，更加切合每个孩子的教育方式，因材施教，助力于每个孩子的个性化发展。小学生篮球篮球训练对小学生养成良好行为习惯的策略研究论文原稿脆弱性表现是由于家庭保护过度......”。

6、“.....过度保护有时候形成个无形的罩子，旦孩子成长到罩子无法所及时，就会有这样或那样的不适应，科学合理的外露训练，是孩子成长必不可少的工序，也是让生命个体充满活力的必要步骤。生命第，健康第，品行第，乐学第。积极践行国家教育部门的相关规定，开设相关地方课程，实践课程，以篮球训练为载体，向外发散辐射整个教育行业，帮助孩子们在人生初期养成好习惯。罩子无法所及时，就会有这样或那样的不适应，科学合理的外露训练，是孩子成长必不可少的工序，也是让生命个体充满活力的必要步骤。生命第，健康第，品行第，乐学第。积极践行国家教育部门的相关规定，开设相关地方课程，实践课程，以篮球训练为载体，向外发散辐射整个教育行业，帮助孩子们在人生初期养成好习惯。本我自控性较大弗洛伊德曾言个人只有合理保持本我自我超我这者的平衡与牵制，才能真正成为个社会，需要在老师的帮助引导下静下心来，来潜心思考......”。

7、“.....因此，对于小学生而言，在小学需要逐渐养成的习惯，亦个不可或缺的行为习惯则是专心致志的做事的能力与习惯，切忌在课堂上开小差。小学是孩子们求学生涯的开始，往往会因幼小衔接而产生各种各样的情绪。老师们要通过帮助学生处理各种小事来促使学生行为习惯的向好发展。教师在日常训练中要做到勤，腿勤眼勤嘴勤脑勤。经常在训练相应的实践活动来助学助教助长，而篮球训练正是在这号召下，具体实践的体现。在篮球训练中，孩子们可以更好地发现自我，改变自我，发掘潜能，陶冶性情。在篮球运动中，孩子們可以通过小组赛事，锻炼团体协作，通过与小伙伴队员们共同拼搏，学会独立学习，学会成长。再者，有些孩子呈现出过度脆弱的不良表现。孩子的脆弱性表现是由于家庭保护过度，缺乏必要的历练。过度保护有时候形成个无形的罩子，旦孩子成长结果也是可以预期的，虽然难以转换为量化指标......”。

8、“.....体育素养的提高重点在于改善学生的体育锻炼态度。参考文献宋维维小学德育存在的问题及对策研究东北师范大学，刘越培养学生良好行为习惯提高德育教育质量中华少年研究青少年教育，马元宝浅谈小学德育工作中如何培养学生的良好行为习惯都市家教月刊，陈卫东为孩子铺设成功的轨道小学生养成教练实践课，方面可以在孩子们的学习之余，帮助孩子们锻炼身体，符合贴合小学生阶段孩子的生长发育特点另方面，通过在小学开展篮球训练课，小学生们通过团队合作，共同协商，在实践训练中，逐渐养成团队意识，大局意识，学会合作，学会学习，让孩子们在运动中在乐趣里养成良好的行为习惯，学会成长。在小学健全适龄体弱者广泛存在且群体规模不断扩大的情况下，以执行运动处方为主的课程内容显现出了比较突出的价走动观察同学们的情绪变化，对同学们行为习惯予以关注与引导，来帮助学生摆脱情绪障碍。当下......”。

9、“.....与家长起努力，共同在学校和家庭之家搭建交通传送轨道，让孩子在学校有人教，在家里有人管，两方共同发力，对于培养学生良好行为习惯有着非常积极的意义。通过制定相应的教育策略，不断提升家校合作共育的整体水平，才能真正做好对学生良好行为习惯的培养，对于小学生现阶段年龄特点，积极运用篮球训练，篮球训练对小学生养成良好行为习惯的策略研究论文原稿恩感恩报恩之心，也是其人格完善的个重要方面。与此同时，家长与老师应当联手共进，家长应定期将学生家庭教育的情况反馈给学校，及时反省自身教育过程中存在的不足并进行改进，最终实现学生良好行为习惯的养成。在个体人格完善中较为重要的个因素则是要有个专心致志做事的能力。而成人是否能够专心致力于领域，在很大程度上源于个体在青少年时期做事的定力。小学是个体认知道路的开始，小学生们因为年龄的原，我们应该学会放手。与此同时不要惧怕孩子犯错......”。