1、“.....教师对影视艺术专业课程的合理拓展，将会使学生在学习过程中感到轻松和愉快，并且培养学生的艺术素养......”。

2、“.....开启了新媒介艺术的时代，并且探索将多种艺术形式紧密的融合，促进艺术的发展。而随着电子技术的不断发展，以影视艺术新媒体化为代表的如何实践已经不断从艺术创作等方面来看艺术融合趋势艺术融合可以追溯到战之后的新媒介艺术中，在第次世界大战之后，科学技术不断兴起，为人们生活提供了极大的方便......”。

3、“.....这两个教学领域出现了融合的倾向。在艺术融合的大背景下，相关的学校应当根据学生的实际情况，对传统的教学模式以及教学作出满意的作品。此外，相关院校还可以培养部分学生从事与艺术有关的工作，这些工作从根本上来讲都是为艺术服务，并且也需要较高的艺术素养。相关的影视艺术专业实际教学活动中，教师可以利用先进的多媒体手段......”。

4、“.....从而提升学生学习影视艺术专业的兴趣。教师采取合理的教学模式以及教育手段，特点，这个专业与实践关联程度相对较高，但同时对于影视艺术的研究则要与艺术实践保持定的距离，从而让相关的教育工作者以及学生能够更冷静的对艺术进行分析与思艺术融合时代影视艺术教育的拓展路径研究论文原稿方法进行改革创新......”。

5、“.....让学生在掌握专业知识的同时，能够不断提高自身的素质，并为未来的发展奠定坚实的基础。厚的兴趣，达到最好的教学效果。关键词融合时代艺术融合艺术教育引言在传统的学科体系中，传媒类专业分为两个领域，个领域是新闻传播，另外个领域则是影视艺术。进行改革创新，从而让影视艺术专业的教学工作适应新的时代背景，让学生在掌握专业知识的同时......”。

6、“.....并为未来的发展奠定坚实的基础。艺术融合教育工作也应当认清传统教学模式弊端，从提高学生素质的角度出发，来安排课堂教学的内容，并且在教学过程中与学生进行积极的沟通与互动，从而让学生对艺术产生浓可以最大程度的拓展学生的艺术视野，并且提升学生的思维层次，让学生既能够精通于种影视技术，同时又具有良好的艺术素养，能够将多种艺术形式有机融合......”。

7、“.....现阶段，影视艺术的发展势头极为猛烈，相关的教育工作者在教学活动中应当积极关注各种艺术形式的最新动态，并且根据学生的实际情况不断调整自身的教学方案。在时代影视艺术教育拓展路径研究拓展学生艺术融合的视野以及思维在艺术融合时代开展影视艺术专业教育，对于学生的视野以及思维有定的要求......”。

8、“.....这两个教学领域出现了融合的倾向。在艺术融合的大背景下，相关的学校应当根据学生的实际情况，对传统的教学模式以及教学方法融合，促进艺术的发展。而随着电子技术的不断发展，以影视艺术新媒体化为代表的如何实践已经不断的渗透到了各种艺术作品的创作中。艺术融合时代影视艺术教育新媒介艺术中，在第次世界大战之后......”。

9、“.....为人们生活提供了极大的方便。电视媒介作为新型技术的典型代表，在很短时间内就走进了人们的视野，并给人中国民族博览课题项目年度山东省艺术科学重点课题媒介融合下高校影视艺术教育的应用研究。教师对影视艺术专业课程的合理拓展，将会使学生在学习过程中感到轻松和......”。