1、“.....得出发文趋势，研究热点和前沿演进等信息。为使国内职教英语研究得到进步发展，笔者建议，首先要关注国际教育界研究动态，及时对先进的教育理论和策略进行研究，联系实际，取长补短，努力发展我国职教英语事业。加强职教英语之间的校际合作及教师析学生的课堂表现风格和小组合作学习效果。前沿演进趋势中的关键词突现与关键词时区图谱能够反映研究前沿演进趋势，选择，得到强度最大的个关键词，见图。综合考虑，发现有以下点演进趋势从只注重课堂教学到积极融入新兴教学手段结合图和图分析可以发现，课堂教学从年开始突现，热度直延续到年。智慧职教云在年出大数据时代高校图书馆对职教英语数字阅读推广研究论文原稿材，让校本课程的价值发挥到最大化。内蒙古师范大学的张慧慧，参与编写了松山职业学校的校本教材。武汉职业技术学院的薛超，在关注教材体例的前提下，从完善教材体例编排框架......”。

2、“.....重庆市医科学校的叶珊珊，着重分析了教材选择存在的问题和难度，以及在无法获取到理想教材的情况下如何在教学中体现出职业特色，提高的合作关系仅有次，共有篇论文是合作完成。根据普莱斯定律的核心作者计算公式，其中表示发文量最多的作者，本样本中是钟力，达到篇，得出发文量的核心作者共计人，其中朱敏丹徐坤各发文篇，王荣宁李丹王小简张丽丹各发文篇。作者单位统计在控制面板的网络配置区下的节点类型勾选，其他设置为默认果最为丰硕，其次为长沙民政职业技术学院，排名前的都是职业技术学校，可见职业技术学校对研究职教英语积极性非常之高。职教英语研究热点分析研究热点是时段内学科中学者专注关心的研究问题或方向，体现出该领域的研究前沿和焦点。出现频次高的关键词通常能够代表领域的研究主题......”。

3、“.....检索便捷，便于保存，成本低廉等优点。基于以上原因，数字阅读得以在全球飞速发展，对推广数字阅读的各项策略的研究也随之不断深入。数字阅读不局限于汉字的数字阅读，世界各种语言文字的信息载体也不局限于纸质书籍。都在不断向数字阅读延伸。随着数字移动阅读技术媒体技术载体大数据技术的快速发展使数字阅读的文献资源，其他设置采取默认状态。关键词职教英语可视化数字阅读推广阅读是获取知识，陶冶情操，增长智慧的重要手段，是培育国家和民族精神传承文明文化自信的重要途径。职业技术学院开设的英语课程，是职业教育课程教学体系中的项重要内容。在职教英语教学中，数字阅读尤为重要。随着网络信息时代的到来，信息的载体，是职业教育课程教学体系中的项重要内容。在职教英语教学中，数字阅读尤为重要。随着网络信息时代的到来......”。

4、“.....而是不断地向数字化延伸。不论科技如何进步，人类对信息的获取始终离不开阅读这主要途径，阅读可以使人开阔视野由内而外地提升自我。开展全民阅读是新时代文化强国的必然趋势，对于构建和谐社会实现学习型社会全面于以上原因，数字阅读得以在全球飞速发展，对推广数字阅读的各项策略的研究也随之不断深入。数字阅读不局限于汉字的数字阅读，世界各种语言文字的信息载体也不局限于纸质书籍。都在不断向数字阅读延伸。随着数字移动阅读技术媒体技术载体大数据技术的快速发展使数字阅读的文献资源丰富职教英语不仅可通过传统媒体，以及文字等维形式呈现出来，也可以通过英语研究的重镇，成果最为丰硕，其次为长沙民政职业技术学院，排名前的都是职业技术学校，可见职业技术学校对研究职教英语积极性非常之高。职教英语研究热点分析研究热点是时段内学科中学者专注关心的研究问题或方向......”。

5、“.....出现频次高的关键词通常能够代表领域的研究主题，最主要的功能就是可以进行关大数据时代高校图书馆对职教英语数字阅读推广研究论文原稿再局限于纸质书籍，而是不断地向数字化延伸。不论科技如何进步，人类对信息的获取始终离不开阅读这主要途径，阅读可以使人开阔视野由内而外地提升自我。开展全民阅读是新时代文化强国的必然趋势，对于构建和谐社会实现学习型社会全面提升国民综合素质具有关键作用。大数据时代高校图书馆对职教英语数字阅读推广研究论文原稿。本为，首先把从中国知網导出的数据以格式保存，再运用该软件转换成可识别格式，接着对主面板右侧的系列参数进行设置，时间切片区设置为，设置为，即以年为个切分单位。节点类型区依次根据需要选择作者机构关键词进行运行，裁剪区选择与究。左上角的参数值中显示节点数，连线数量，密度值......”。

6、“.....共有篇论文是合作完成。根据普莱斯定律的核心作者计算公式，其中表示发文量最多的作者，本样本中是钟力，达到篇，得出发文量的核心作者共计人，其中朱敏丹徐坤各发文篇，王荣宁李丹王小简张丽丹各发文篇。作者单位统计在升国民综合素质具有关键作用。大数据时代高校图书馆对职教英语数字阅读推广研究论文原稿。分析工具与方法本研究运用的是华裔美国学者陈超美教授开发的款可视化软件，它是基于共引分析理论寻径网络算法，对样本进行计量，通过绘制可视化图谱对学科演化和发展前沿的探测，被誉为图谱春秋，览无余图胜万言，目了然。本次研究运用的版电脑智能手机等新媒介以视频等多种形式呈现出来，职教英语阅读变得更加自由便捷。通过网络媒体等使知识信息传播更加迅速及时。数字阅读已逐渐成为当今最受欢迎的阅读方式......”。

7、“.....陶冶情操，增长智慧的重要手段，是培育国家和民族精神传承文明文化自信的重要途径。职业技术学院开设的英语课词共现与聚类关键词突现关键词时间线图谱的绘制。在操作界面，勾选，运行后得到关键词共现图谱，以方式进行关键词聚类后得到图。这些聚类反映出我国职教英语研究的热点主题，包括职教英语职教云课堂教学学习英语职教英语教学等个聚类标签词。数字化电子出版物具有存储量大，检索便捷，便于保存，成本低廉等优点。控制面板的网络配置区下的节点类型勾选，其他设置为默认，运行后得到样本中作者单位分布情况，由于发文机构众多表明篇文献是由个研究机构贡献表明各机构之间合作总频次为，研究者之间并没有存在合作关系，密度值为。发文单位主要是各职业技术学校专业学校高校外国语学院......”。

8、“.....作者简介黄剑，南昌大学外国语学院副教授，研究方向为外语教学与比较文学喻彬，南昌大学图书馆馆员，研究方向图书情报朱珺，南昌大学图书馆研究馆员，研究方向图书情报。基金项目江西省高校人文社会科学研究项目高校图书馆在大数据时代数字阅读推广策略江西省学位与研究生教育教学改革课题英语音视频资源库在研究生英语教学中应用系，交流教学经验，达到共同提高。同时要积极与非职业院校教师学者加强合作，开阔视野，兼收并蓄。最后，国内期刊刊发职教英语的论文数量较少，核心及以上期刊更是刊文较少，建议国内核心期刊尤其是语言类教育类期刊对此予以重视。参考文献陈小华基于职教新干线的商务英语视听说翻转课堂模式探索山东农业工程学院学报，王玲霞借力校本教材培育职教生英，延续到年，表明职教英语研究从片面侧重课堂授课转向与网络平台相结合腾讯课堂云平台于年出现......”。

9、“.....表明职教英语的教学逐渐加大思政内涵，这可能是由于随着党的十大全国高校思想政治工作会议和全国教育大会相关精神的进步落实与深化，全国高校掀起了课程思政的新高潮，职教英语研究也开辟出条新的思政教学生的职场应用能力。课程改革是学习方式和教学方式的转变，相应配套的学生评价体系改革也倍受关注。学生的主体性等关键词被提出。安徽广播影视职业技术学院的刘贤凤，从学生教师课程实施与管理个维度构建评价指标体系与标准，坚持质性评价与量化评价相结合。无锡技师学院的顾蓓，通过设计表现性任务和量规评价表的方式，在职教英语课堂中创新实施考查并运行后得到样本中作者单位分布情况，由于发文机构众多表明篇文献是由个研究机构贡献表明各机构之间合作总频次为，研究者之间并没有存在合作关系，密度值为......”。