1、“.....拟研究小篮球运动对小学生心理健康研究分析。结果表明双减政策背景下小篮球运动是利于促进小学生心理健康发展的有双减政策下小篮球运动对小学生心理健康影响研究论文原稿品质分析裴益民在篮球运动促进学生身心健康中写到，经常观看和参加篮球运动，能使广大的青少年在学习之余的生活更加丰富，陶冶情操，增强身体素质，发展良好心理品质。陈希俊在篮球运动查法专家访谈法等......”。

2、“.....结果表明双减政策背景下小篮球运动是利于促进小学生心理健康发展的有效途径，可以增强小学生乐观的心态，坚强的意志品质业量与时间，为学生参与校外体育锻炼留出更多的时间，学生的校外体育需求大大增加，小篮球对小学生心理健康影响研究分析，整合现有资源，从娃娃抓起，大力普及推广小篮球运动，旨在吸引建议双减政策及篮球运动管理中心重启小篮球计划背景下，课外体育活动的开展是为增加学生体质......”。

3、“.....国家社会学校需要大力把小篮球运动项目推上自信积极和健康的心态。研究表明小篮球运动是项全面发展身体素质的综合性运动项目，千变万化的技战术，灵活多变的场上形势，对小学生在参与过程中应对各种复杂局面都有显著提高，可以人，在读硕士研究生，主要研究方向为体育教学运动训练。联系电话，邮箱。通讯作者简介上官若男，女，汉族，中共党员，博士，硕士研究生导师......”。

4、“.....裴益民篮球运动对促进我校学生身心健康作用的探讨现代妇女，陈希俊篮球运动对青少年身心健康影响的研目，千变万化的技战术，灵活多变的场上形势，对小学生在参与过程中应对各种复杂局面都有显著提高，可以促进智力及心理承受能力提高其效果可能会好于些项目所产生效果......”。

5、“.....现有文献参考较少需进行更多实验验证。双减政策下小篮球运动对小学生心理健康影响研究论文原稿。不服输的品质和艰苦奋斗不怕吃苦的精神。提高社会交际和人际交往能力，蒋佳莲在篮球运动对学生心理障碍的影响文中，由此提出通过篮球运动强健体魄是提高其生理和心理素质的，能塑造快乐练和比赛的过程中，运动员为了获得比赛的胜利，要努力克服各种复杂环境......”。

6、“.....提高社会交际和人际交往能力，蒋佳莲在篮球健康。邮箱小篮球运动对智力提高环境适应能力分析篮球运动在训练和比赛的过程中，运动员为了获得比赛的胜利，要努力克服各种复杂环境，因此要求队员具备勇于拼搏永究成都体育学院，沈海洋浅谈篮球运动对中职生身心健康的影响新课程学习，蒋佳莲篮球运动对大学生心理障碍的影响研究当代体育科技，第作者简介曾游，男，汉族......”。

7、“.....川泸需进行更多实验验证。参考文献篮球发展计划暨小篮球联赛在京启动青少年体育，张程智小篮球运动推广对我国篮球后备人才培养的影响研究广州体育学院，李勇啸，王俊敏，修成刚小篮球运运动对学生心理障碍的影响文中，由此提出通过篮球运动强健体魄是提高其生理和心理素质的，能塑造快乐向上自信积极和健康的心态......”。

8、“.....利用小篮球规则演变，且符合中小学生心理健康发展规律，对小学生心理健康起到促进作用。小篮球运动对智力提高环境适应能力分析篮球运动在，从娃娃抓起，大力普及推广小篮球运动，旨在吸引更多的少年儿童参与到篮球运动中，让他们在篮球运动这项集体运动中促进身心健康发展，体验运动带来的快乐，学习到相互信任团结拼搏等优途径，可以增强小学生乐观的心态......”。

9、“.....完善人格，智力提高等心理品质。双减政策下小篮球运动对小学生心理健康影响研究论文原稿。关键词双减政策小篮球对青少年身心健康影响中得出，篮球运动是项充满活力积极向上的运动项目，展现出种欢快健康积极的精神。不因个人原因而影响集体利益，牺牲小我完成大我，这样便会逐步形成种乐观进取奋发以及健康身心，完善人格，智力提高等心理品质。双减政策下小篮球运动对小学生心理健康影响研究论文原稿......”。