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6、“.....让学生对学习充满信心，纠正学生的学习态度。再次，网络平台教学主要通过学生使用，教师指导，家长监督方构成。随着科技发展，网络教课中，教师可以通过选择具有代表性针对性典型性并且能有效解决教学中的疑难问题进行教学，要突出这节课中日期的运用这项重点难点，紧紧围学资源，让同学们进行高质量高效率的学习......”。

7、“.....顺应新课改教育的需求，为学生们提供更加优质的教学素材，帮助同学们根据相，例如在学习英语这门外语时，使用网络技术可以使抽象的语言得到具体的个概念，更有利于知识的普及。目前多媒体信息技术在小学课堂当中的应用越来微课在小学英语教学中的应用研究论文原稿通过掌握课程的主要内容......”。

8、“.....是微课呈现出的最大优势。关键词小学英语微课研究前言随着科技的不断进步，多媒体与网络的和学习效果及时地进行课堂总结，不断完善课件内容，选取最适合本班学生的内容，提高学生的参与度。摘要为了使枯燥的语言学习充满活力，使学生能够呈现出的最大优势。小学的每个年级都有不同的教学内容，随着年级增加......”。

9、“.....内容也变得丰富，所以教师要应不同的课程有着不同的变知识以及课本内容进行深度的思考。摘要为了使枯燥的语言学习充满活力，使学生能够更加独立地学习英语，越来越多的英语教学开始增加视频动画等多媒广泛的，伴随着现代化互联网的发展，即使是在乡村地区也已经连上了互联网......”。