1、“.....课程的构成是培养核心实现的主要体现，对于服装行业的人才来说，课程是实现的开始。对于服装专业人才的培养，从专业课和理论课两方面来考虑，方面加强学生服装专业的基础知识，在设计思维提升审美等方面进行产业转型升级背景下职高服装专业人才培养方案优化研究论文原稿有责任感的教师。对于职高的同学来说，年龄小不是问题，但如果成长过程中没有人引导，或者没有做好长期的人生观构造和人生规划，将会影响今后的发展路径。因此，提升职高教师的思想觉悟......”。

2、“.....服装行业也要转型，用更积极的态度培养人才，更开阔的视野教育人才，更专业的教育方案指导人才融入社会，为服装行业的未来发展做出贡献。参考文献彭佳产业转型升级背景下中职服装专业人才培养方案优化研究湖南师范多观赏优秀作品，多接触优秀前辈，做好爱国主义教育等等方式来进行。创新是个国家的发展必需品，创新型人才也是发展必需品，在服装专业中，培养更贴合中华传统文化和社会国情的人才，让学生懂得自己的学习有更深层次的意义，以产业转型阶段，加强创新性人才的培养现在的学校教育产生大量的同质化情况......”。

3、“.....对于学生的发展也没有完全负起责任，因此导致批量生产而不注重学生个性和思想的情况出现，现在的社会往往需要有自己思想的参加国家职业资格考试取得证书后，就可以从事服装企业的工作。但是，职高的学生年龄还较小，对于社会的理解不深，即使毕业后取得证书上岗，也往往受到只有皮毛理论，没有实践经历，也没有创造力，不能满足需求的评价。因此在学方法对学生进行培养，研究时代发展脉络，培养创新型人才，在当今社会这个产业转型的时代，服装行业也要转型，用更积极的态度培养人才，更开阔的视野教育人才......”。

4、“.....为服装行业的未来发展做出贡献组织学生外出学习与社会接轨来进行，除此之外，还可以通过培养学生的责任心使命感多观赏优秀作品，多接触优秀前辈，做好爱国主义教育等等方式来进行。创新是个国家的发展必需品，创新型人才也是发展必需品，在服装专业中，培养的价值和意义。产业转型升级背景下职高服装专业人才培养方案优化研究论文原稿。产业转型阶段，加强创新性人才的培养现在的学校教育产生大量的同质化情况，因为不能准确分析市场需要，对于学生的发展也没有完全负起责任......”。

5、“.....教师除了负责激发学生思想的闪光之外，还应注重学校与社会的衔接培养，让学生真正成为能适应社会发展和需要的人才。课程与实践挂钩，就不能单纯以理论知识为主，而要以真实的社会需求为导向，避免学生学而无用的情况出现。东西南北，。课程与实践挂钩，就不能单纯以理论知识为主，而要以真实的社会需求为导向，避免学生学而无用的情况出现。关键词服装专业，职高教育，人才培养，产业转型升级般情况下，职高的服装设计学习年，拿到中级等级证书后叉课程能够开拓学生的视野，提高思想境界......”。

6、“.....同时，要加强教师的思想教育，培养支思想觉悟高知识储备丰富，同时有责任感的教师。对于职高的同学来说，年龄小不是问题，但如果成长过程中没有人引参考文献彭佳产业转型升级背景下中职服装专业人才培养方案优化研究湖南师范大学，富鹏博加强中职服装专业建设，培养新型服装实用性人才以德清职业中专服装专业建设实践为例职业，杨娟探析产业发展与中职服装专业教学的结合贴合中华传统文化和社会国情的人才，让学生懂得自己的学习有更深层次的意义，以较高的要求对学生进行培养，讲究专业性和策略性......”。

7、“.....总结职高教育不能仅仅定位于基础的教学，应该以更系统和科学导致批量生产而不注重学生个性和思想的情况出现，现在的社会往往需要有自己思想的独特的人，因而要想培养产业转型升级背景下的人才，就要注重人才的思想教育。如前所述，加强思想教育可以通过跨学科课程来进行，同时也可以通过导，或者没有做好长期的人生观构造和人生规划，将会影响今后的发展路径。因此，提升职高教师的思想觉悟，或者用社会上有实践经验的老师来教导学生，避免只有理论没有实践者，让学生切身感受服装这专业的使用方式......”。

8、“.....在其他课程方面，还应该提升学生的其他各项素质，包括各学科，如文学数学哲学艺术类等等其他课程的交叉融合，在学好自己本专业的同时，成為个在整体素养思想品德知识储备方面均有着不俗能力的人，这些岗位设置为主，分别进行不同的内容规划，让学生在毕业后根据能力的不同自主选择进入哪种职位。产业转型升级背景下职高服装专业人才培养方案优化研究论文原稿。优化职高服装专业人才培养的课程设置课程是培养职高服装人才的升，同时注重技能培训另方面......”。

9、“.....还应该提升学生的其他各项素质，包括各学科，如文学数学哲学艺术类等等其他课程的交叉融合，在学好自己本专业的同时，成為个在整体素养思想品德知识储备方面均有着不俗能力的人避免只有理论没有实践者，让学生切身感受服装这专业的使用方式，有助于提升课程的价值和意义。产业转型升级背景下职高服装专业人才培养方案优化研究论文原稿。优化职高服装专业人才培养的课程设置课程是培养职高服装人才学，富鹏博加强中职服装专业建设，培养新型服装实用性人才以德清职业中专服装专业建设实践为例职业......”。