1、“.....进行自学，若学长该任务的学生完成任务，可起到巩固学生能力强项，锻炼学生能力弱项的作用，这样才能实现能力教学目标。参考文献张松基于学生自主发展的教学模式应用策略研究中小学数字化教学，郝建新互联网背景下模式电类实融合互联网的能力导向式新型实验教学模式研究论文原稿任务清单，若有必要可以规定清单中各项任务的负责人让学生自主完成各自项目任务，同步录制任务完成过程及任务完成结果的视频图片等......”。

2、“.....从中联网的能力导向式新型实验教学模式研究论文原稿。参考文献张松基于学生自主发展的教学模式应用策略研究中小学数字化教学，郝建新互联网背景下模式电类实验教学实验室研究与探索，。式询问教师数据库功能，即离线多媒体功能需要教师录制相关视频，而视频必须存放在平台中，故必须开发数据库功能用于存放离线视频。同时为了方便操作，必须开发数据库检索数据分类库等功能作业布置及检查功能，该功能主要用于教师第，为了更好的支撑教学活动，学校技术人员要着手开发平台功能，般平台要具备项功能......”。

3、“.....该功能主要用于教师与学生进行在线互动，能够让教师有效展开教育工作，并实时了解学生学习问题，第时间予以解答果上传到线上平台中教师可以通过平台信息查阅学生完成任务的情况任务完成结果，从中分析每名学生的实际问题，并及时予以评价，评价结果将实施反馈给学生，以便学生加以改进，弥补自身能力弱项教师根据学生实际问题，在下次实验教势充分发挥，故能够有效提高实验教学质量。由此如何结合互联网，构建能力导向式新型实验教学模式就成了项值得思考的问题......”。

4、“.....故能够有效提高实验教学质量。由此如何结合互联网，构建能力导向式新型实验教学模式就成了项值得思考的问题，对此有必要展开相关研究。关键词互联网能力导向实验教学模式传统实验教学模式比较原始，并并要求任务负责人带领其他不擅长该任务的学生完成任务，可起到巩固学生能力强项，锻炼学生能力弱项的作用，这样才能实现能力教学目标。关键词互联网能力导向实验教学模式传统实验教学模式比较原始......”。

5、“.....即给学生分配他们擅长的任务，并要求任务负责人带领其他不擅长该任务的学生完成任务，可起到巩固学生能力强项，锻炼学生能力弱项的作用，这样才能实现能力教学目标。，保障师生顺畅交流，具体流程为教师通过线上平台向学生提出实验项目，并且发布项目任务清单，若有必要可以规定清单中各项任务的负责人让学生自主完成各自项目任务，同步录制任务完成过程及任务完成结果的视频图片等，再将录制结生提出实验项目，并且发布项目任务清单......”。

6、“.....同步录制任务完成过程及任务完成结果的视频图片等，再将录制结果上传到线上平台中教师可以通过平台信息查阅学生完成融合互联网的能力导向式新型实验教学模式研究论文原稿。实验教学模式建构在以上两项策略的作用基础上，教师以教学目标作为能力导向，在模式基本框架中组织学生进行线上实验教学，依托于互联网未与能力导向等先进理念结合，因此教学缺乏明确目标与方向，教学成果参差不齐。这基础上相关领域认为专业教学要与互联网接轨，并结合能力导向理念构建全新的实验教学模式，该模式中互联网主要起支撑作用......”。

7、“.....因此教学缺乏明确目标与方向，教学成果参差不齐。这基础上相关领域认为专业教学要与互联网接轨，并结合能力导向理念构建全新的实验教学模式，该模式中互联网主要起支撑作用，促使优势充分发挥任务的情况任务完成结果，从中分析每名学生的实际问题，并及时予以评价，评价结果将实施反馈给学生，以便学生加以改进，弥补自身能力弱项教师根据学生实际问题，在下次实验教学中调整学生负责板块，即给学生分配他们擅长的任务......”。

8、“.....实验教学模式建构在以上两项策略的作用基础上，教师以教学目标作为能力导向，在模式基本框架中组织学生进行线上实验教学，依托于互联网，保障师生顺畅交流，具体流程为教师通过线上平台向学生遇到问题也能通过留言的方式询问教师数据库功能，即离线多媒体功能需要教师录制相关视频，而视频必须存放在平台中，故必须开发数据库功能用于存放离线视频。同时为了方便操作，必须开发数据库检索数据分类库等功能作业布置及检验教学实验室研究与探索，。第，为了更好的支撑教学活动......”。

9、“.....般平台要具备项功能，分别为在线直播功能，该功能主要用于教师与学生进行在线互动，能够让教师有效展开教育工作，并实时了解分析每名学生的实际问题，并及时予以评价，评价结果将实施反馈给学生，以便学生加以改进，弥补自身能力弱项教师根据学生实际问题，在下次实验教学中调整学生负责板块，即给学生分配他们擅长的任务，并要求任务负责人带领其他不擅实验教学模式建构在以上两项策略的作用基础上，教师以教学目标作为能力导向，在模式基本框架中组织学生进行线上实验教学，依托于互联网，保障师生顺畅交流......”。