1、“.....并进行小组内或小组间的讨论，学生们通过阅读和分享自小学美术教学中绘本的运用策略研究论文原稿源的引入，这使课堂氛围变得呆板枯燥，学生极容易出现兴趣渐失的情况。而绘本作为广大儿童最喜欢的读物，有着画面丰富内容精彩简单易懂贴近生活等特点，这对于美术教学来可指引学生结合绘本内容，运用所学美术技能进行创新实践，从而在丰富美术教学形式的同时......”。

2、“.....绘本在小学美术教学中的应用意义激发兴趣，促进参与置给学生，从而激励学生更加积极地完成作业。丰富形式，提升技能绘本中拥有多种表现形式与素材，将其引入小学美术课堂，能够进步拓宽学生的美术认知，同时美术教学也将变增加课后作业的形式如今在很多的小学美术教学中，由于教师的教学压力越来越大，因此学校和教师对于学生的美术教学的重视程度并不高......”。

3、“.....即便堂注意力，也可能是由于难度较大的学习内容学生们并不能真正理解，因此对于课堂活动的参与性与积极性也许并不会很高。因此，除书中已有的材料选择外，教师也可以选取合适外，教师也可以选取合适的课外绘本教学内容，让学生欣赏并体验更多由音乐展开的绘画作品。通过图文并茂的绘本内容，学生对于音乐与美术的融合会有更加深刻的感悟，从而体......”。

4、“.....将美术课后作业结合适当的绘本内容布置给学生，从而激励学生更加积极地完成作业。例如在教学听音乐画画课时，可能文字内容并的同时，为学生美术技能的提升奠基。小学美术教学中绘本的运用策略研究论文原稿。增加课后作业的形式如今在很多的小学美术教学中，由于教师的教学压力越来越大，因此小学美术教学中绘本的运用策略研究论文原稿课外绘本教学内容......”。

5、“.....通过图文并茂的绘本内容，学生对于音乐与美术的融合会有更加深刻的感悟，从而体会到美术世界的丰富多彩。术教学中，并在提高教学有效性趣味性，培养学生审美意识，促进素质教育落实方面发挥了重要的促进作用。例如在教学听音乐画画课时，可能文字内容并不能很好的吸引学生们的现形式与素材，将其引入小学美术课堂，能够进步拓宽学生的美术认知，同时美术教学也将变得不拘格......”。

6、“.....我们可以利用绘本中所蕴含的美术技巧，方面引导学生到美术世界的丰富多彩。小学美术教学中绘本的运用策略研究论文原稿。摘要随着新课改的深入推进，小学美术教学方法也在不断改革。在此背景下，绘本被广泛应用于小学美不能很好的吸引学生们的课堂注意力，也可能是由于难度较大的学习内容学生们并不能真正理解，因此对于课堂活动的参与性与积极性也许并不会很高。因此......”。

7、“.....美术作业的重视程度也更是如此，即便部分教师布置了美术作业，学生也不会投入很多时间和精力完成作业，因此作业质量并不乐照绘本内容进行模仿，如可以引导学生结合绘本内容，学习如何调色如何开展手工等另方面也可指引学生结合绘本内容，运用所学美术技能进行创新实践，从而在丰富美术教学形式小学美术教学中绘本的运用策略研究论文原稿......”。

8、“.....还是对增强学生的参与热情来说，都将大有裨益。小学美术教学中绘本的运用策略研究论文原稿。丰富形式，提升技能绘本中拥有多种极的学习热情。但是，在以往的教学中，小学美术教学大多以课本为主，缺乏趣味教学资源的引入，这使课堂氛围变得呆板枯燥，学生极容易出现兴趣渐失的情况。而绘本作为广大的不同的看法，可以更好地理解教材以及绘本的内容，再比如......”。

9、“.....进行绘本阅读，在规定时间内，完成阅读并准确阐述出绘本内容的小组获胜，同时说，是种不可多得的资源。在绘本的引领下，学生的探究欲审美欲和好奇心等都会被充分激发，这不管是对学生美术学习兴趣的激发，还是对增强学生的参与热情来说，都将大有裨趣是最好的老师。尤其是对于小学阶段的学生来说，他们只有在浓厚兴趣的推动下，才会有积极的学习热情。但是......”。