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6、“.....结合教学目标内容,给学生展示动物园里各种有趣的动物和设施,让小学生们仿佛置学中,可以把多媒体技术应用到课堂导入中,结合教学需要,设计悬念问题引入趣味故事展示画面等。吸引小学生关注的目光,集中他们在英语课堂中学习注意力,顺利进入良好学习状态能让教学过程变得更生动有趣,大大提高课堂教学效果......”。
7、“.....就小学英语教学应用多媒体技术的。关键词小学英语多媒体技术导入情境传统小学英语课堂教学模式,基本都是由英语教师口传心授,或者辅以板书进行授课,课堂教学气氛比较枯燥,小学生们学习兴趣也表现不足。小学身于动物园中,并利用英语知识展开关于动物园的对话,有助于学生迅速掌握本课教学知识。应用多媒体技术拓展课堂教学内容多媒体技术与互联网链接......”。
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9、“.....则会严重影响他们后续学习质量,整体教学效果也难以提升。为了突破英语教学难点,我们在教学中可以充分发挥多媒体技术声情并茂的优势,园中,并利用英语知识展开关于动物园的对话,有助于学生迅速掌握本课教学知识。小学英语教学应用多媒体技术的研究论文原稿。应用多媒体技术突破英语教学难点对于小学阶段学务,是让学生能够听说认读本课时的主要单词,如等......”。
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