1、“.....像平时作业单元测验期末考试等，学生可能随时通过网络搜索答案，考对外汉语线上教学的问题及应对策略研究论文原稿线上翻转课堂后，发现经留学生自主查阅资料分析问题解决问题的能力逐渐提高，对知识的掌握程度也比线下要好，这样不仅培养了学生的自主学习能力，而且教学效果事半功倍中经常会遇到部分学生网络状况不佳的现象出现，这样上课的人数和效果就会受到影响......”。

2、“.....师生都比较珍惜上课的时间成本，因此汉，积极使用腾讯会议开展线上教学。线上教学对汉语教师来说，不仅是机遇也是挑战，这就需要我们扬长避短，使教学效果达到最优。对外汉语线上教学的问题及应对策略研究关键词对外汉语线上教学问题应对策略年以来，随着带路建设倡议的提出与实施，沿线国家汉语学习的需求逐渐增强，来华留学生也逐渐增多......”。

3、“.....国际汉语教学受到了前所未有的冲击，传统的教育模式已经无法正常实施，线上教学逐渐成为汉语教学的主旋律。随之而来的是语言生态教学模式教学方法教材料能够非常清晰地展示在学生面前，教师无需担心课程资料的呈现及学生因为其他因素看不清的问题。在共享屏幕的同时，教师也可以使用互动批注功能在共享的或析了线上汉语教学的问题......”。

4、“.....选择腾讯会议的主要原因是系统经济友好。自新冠肺炎疫情后，江西工程学院汉语教师对比了多种授课平台，如学习通语线上教学的问题及应对策略研究论文原稿。摘要受全球新冠肺炎疫情的影响，国际汉语教学受到了前所未有的冲击，传统的教育模式已经无法正常实施，线上教学逐渐成为对外汉语线上教学的问题及应对策略研究论文原稿学理念等的变化，基于此......”。

5、“.....分析了线上汉语教学的问题，并提出了相应的应对策略。假未能到直播课堂中听课，课下教师可以将课程录像发给学生，让学生进行自主学习。此外，课程录像也可以发给全班学生，便于学生课后进行复习笔记补充等。摘要受全球新冠多。江西工程学院于年招收了首批来华留学生，目前已有百余名在校生。然而新冠肺炎疫情的出现......”。

6、“.....在这种情况下，江西其他资料界面直接进行圈点勾画，比线下课堂的板书更直观清晰。是便捷的录制功能。腾讯会议自带的会议录制功能可以将教师的直播课录制并保存。如果班上学生因网络不佳或腾讯会议等，其中腾讯会议直对国内外用户免费开放，只要网络畅通即可使用。是强大的屏幕共享和批注功能。对汉语教师来说，上课时......”。

7、“.....随之而来的是语言生态教学模式教学方法教材教学理念等的变化，基于此，本文主要通过对江西工程学院汉语教师使用腾讯会议进行线上教学的情况进行调研，程学院为确保海外学子顺利完成学业，积极使用腾讯会议开展线上教学。线上教学对汉语教师来说，不仅是机遇也是挑战，这就需要我们扬长避短，使教学效果达到最优......”。

8、“.....关键词对外汉语线上教学问题应对策略年以来，随着带路建设倡议的提出与实施，沿线国家汉语学习的需求逐渐增强，来华留学生也逐渐增阅资料分析问题解决问题的能力逐渐提高，对知识的掌握程度也比线下要好，这样不仅培养了学生的自主学习能力，而且教学效果事半功倍。线上汉语教学存在的问题网课的客观的信度得不到有效保障，上课效果有待进步认证......”。

9、“.....师生都比较珍惜上课的时间成本，因此汉语教师们每次都会督促学生在课前自主。对外汉语线上教学的问题及应对策略研究论文原稿。学生考核测评存在问题江西工程学院的成绩考核主要采取形成性评价与总结性评价相结合的方式，尤其注重过程性考核语教师们每次都会督促学生在课前自主完成语音生词课文等相关知识的学习，线上课堂主要用来解决留学生存在的疑惑......”。