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2、“.....文彩娟互联网视。关键词网络教学高职院校思政课提升策略引言当今高校学生大多是后，他们朝气蓬勃好学上进视野宽广开放自信，同时，他们知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚结语目前在高职院校教学工作开展的过程中，网络教学是最受师生欢迎的种方式。网络教学凭借着自身的优势和特点，极大地改变了学生的学习方式......”。

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5、“.....作为第课堂的延伸，第课堂具有趣味性多样化和实践性等特点，学生根据自身喜好选择活动，这对提升学生思想政治素养有重要意义。参考文献蔡明干论新媒体时代我论课程实践，帮助学生提高思想政治教育水平，增强实践能力。运用互联网思政教育模式，占领互联网教育阵地......”。

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7、“.....教学形式多花样与内容丰富化高职院校思政工作以课堂教学为主，要提高思想政治教育质量，必须改进教学方法，更新教学内用社交网站和媒体掌握学生动态，建立红色网站分享时政热点新闻，教师辅导员还可以在线答疑，解决学生实际问题是充分利用网络资源，丰富教学素材......”。

8、“.....有助于学生理解，加深印象，提高课堂内容对学生的吸引力和教学效率，激发学生学习思想政治教育的兴趣。在开展思想政治教育的过程中，通过课堂互动思政课信息化教学的实效性分析教育教学论坛，网络教学影响下高职院校思政课实效性提升策略研究论文原稿。教学形式多花样与内容丰富化高职院校思政工作较大的便利。由于网络教学方式备受学生喜爱......”。

9、“.....为高职院校思政课的实效性提升提供了新的角度。参工作如果老套，缺乏亲和力与针对性，不能满足学生成长发展需求和期待，就很难取得实效。所以高校思政课更需要创新方式方法，不断增强针对性时代感和吸引力。域下高校思政课教学改革路径探析科教文汇，任占娟高校思政课信息化教学的实效性分析教育教学论坛，......”。