1、“.....能够和教师采取同频率的教学方式来进行教学，给学生更好的学习体验，家长也可以积极接受教学思想，进而达到较好的教学效果。小学语文教学与信息技术的有效结合研究小学语文教学与信息技术的有效结合研究论文原稿的学习，教师还可以结合名师教学的视频来让小学生学习语文知识，感受不同教师带给自己的思想和知识，培养学生的自学能力，讓学生能够在课下时间结合信息技术来展开学习。借助信息技术展开课上课下的统其中的章。教师在对这篇课文展开教学时......”。

2、“.....让学生在视频的播放中看到活灵活现的孙悟空，看到孙悟空的神情和动作，在视频中了解西游记，了和积累，习惯是需要每天培养的过程。教师在展开阅读教学时，不仅需要重视课堂的教学，还需要让学生形成阅读的习惯。因此，教师需要将信息技术和日常的语文教学融为体，教给学生学会使用信息技术进行语摘要语文教学对于学生而言具有重要的意义，学生从出生便开始接受语文的教学，从说话写作到思想......”。

3、“.....小学阶段的学生正是处于学习的基础时期，奠定扎实的知识基础能够有效提升学让学生可以全神贯注的理解语文内容，提升语文教学的质量。参考文献黄丽婵读写结合事半功倍浅谈农村小学语文课堂如何有效落实读写结合的教学策略中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会课程课外资料补充家校统教学等方式展开教学内容，让学生能够在有限的时间中获得更多的知识和思想，不断丰富自己的意识，拉进与语文之间的距离。新课标背景下......”。

4、“.....希程研究会智能学习与创新研究工作委员会，孙霞新课改背景下在小学语文教学中进行整本书阅读指导的策略天天爱科学，。关键词小学语文有效结合信息技术在企业学校和其它组织中，信息技术体系结构是个为术的有效结合研究论文原稿。总结综上所述，语文教学是教学中的重要内容，教师可以采取不同的方式来进行知识教学，让学生可以全神贯注的理解语文内容，提升语文教学的质量......”。

5、“.....孙霞新课改背景下在小学语文教学中进行整本书阅读指导的策略天天爱科学，。学经验展开语文与信息技术结合的教学探究，并进行以下论述。小学语文教学与信息技术的有效结合研究论文原稿。总结综上所述，语文教学是教学中的重要内容，教师可以采取不同的方式来进行知识教学，来展开语文的学习，自主阅读，丰富自己的语文知识......”。

6、“.....学生从出生便开始接受语文的教学，从说话写作到思想，都蕴含着语文的元素和色彩。小学阶段的学生正是处于教师能够创新教学内容，丰富教学内容，让学生可以全面的展开知识点的学习，理解文字中的内涵，在阅读写作口语表达等方面展开能力的提升，以综合发展的方式来达到语文教学的目标。本人将结合自身多年的成战略目标而采用和发展信息技术的综合结构，将信息技术和教育事业有效地结合能够很好的提升教学的有效性，给学生更多的学习空间......”。

7、“.....在互联网的环境下以视频教学课件教学事半功倍浅谈农村小学语文课堂如何有效落实读写结合的教学策略中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会课程教学与管理论坛论文集中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会中国智慧习的基础时期，奠定扎实的知识基础能够有效提升学生的思想品质分析和感受，帮助学生更好的理解语文知识内容，引导学生展开语文知识的思考和探索，在不断积累中升华语文教学的主题......”。

8、“.....不仅需要重视课堂的教学，还需要让学生形成阅读的习惯。因此，教师需要将信息技术和日常的语文教学融为体，教给学生学会使用信息技术进行语文知识的学习，让学生可以在课下时间结合软件的兴趣，能够更好的理解文字内容，在视频的帮助下，能够改善传统教学的枯燥性，引入更多的教学元素来帮助学生进行知识的学习，教师还可以结合名师教学的视频来让小学生学习语文知识，感受不同教师带给论文原稿。比如，西游记是中国大名著之......”。

9、“.....在小学生的课本中也有西游记的片段，猴王出世便是其中的章。教师在对这篇课文展开教学时，教师可以结合视频播放的方式来让学生观导目前，多媒体已经走进大多数的课堂环境，教师可以制作精美的课件来展开语文的教学，并结合些链接的方式来提供不同的课外资料补充，丰富数学教学内容。不仅如此，信息技术的支撑能够让家长融入到教学孙悟空，逐渐感受作者表达的情感和内心世界。在视频的引导中，学生会对语文有极大的兴趣，能够更好的理解文字内容......”。