1、“.....积极探索混合式育人模式，推动德育工作实现跨学科发展，切实发挥小学篮球教学的人才培育功能。如突出开展篮球友谊赛篮球知识宣传等等各种特色活动，来明确学生在篮球教学中试论如何在小学篮球课堂中渗透德育研究论文原稿健康教育等等。通过充分激发德育教育教學工作的特点，强调发挥篮球教育教学的性质及属性，加快两者工作内容的融合速度，不断突破创新落实方法，以加快培育具有综合素质，正确价值观的学生。与此同时，体育教师需相结合......”。

2、“.....推动了小学德育工作。小学篮球教学与德育工作的主要内容小学篮球教学的德育工作是新时期各小学德育教育教学工作的重要组成部分之，通过将德育教学工作融入到篮球活动教学中去，思想道德品质，树立正确的价值观，并且认同社会主义文化，坚持社会主义道路，努力学习，成为社会需要的人才。因此，德育工作是小学日常教育教学工作的重点内容。通过将小学篮球教学工作与德育工作相融合，能够充结束语本文主要探讨了小学篮球教学工作与德育工作的融合方法，通过创新篮球教学工作方法......”。

3、“.....增强对学生的培育，通过开发多样化的实践活动，创新开发校本篮球教学课程，来全面贯彻落实德育工作理德育工作开展流程，并以此为中心开展多样化的活动，从而提升德育工作的落实效果，进步推进小学德育工作的建设进程。本文主要探讨了如何将小学篮球教学与德育工作进行有机融合的途径。对于有不良篮球运动习惯的学的融合方法，通过创新篮球教学工作方法，融入德育教育内容，增强对学生的培育，通过开发多样化的实践活动，创新开发校本篮球教学课程，来全面贯彻落实德育工作理念......”。

4、“.....激励更多学生参与到小学篮容。通过将小学篮球教学工作与德育工作相融合，能够充分发挥体育学科的育人作用，形成辐射带头作用，促进德育教育教学工作的不断深入。最后，随着小学篮球教学工作德育融合的不断加深，德育工作能够进步落实，相培育良好的运动精神，提升对于篮球运动的兴趣，切实养成不怕吃苦，坚持不懈，团结友爱的篮球运动精神试论如何在小学篮球课堂中渗透德育研究论文原稿。小学篮球教学工作德育融合的必要性小学德育工作，需要以试论如何在小学篮球课堂中渗透德育研究论文原稿生......”。

5、“.....提升学生的规则意识。通过将德育理念与篮球纪律及规则教学相结合，贯彻落实德育教学工作内容，以引导学生能够养成良好的规则意识，在日常上课学习生活中，都能自觉地优化自己的行为习够养成良好的规则意识，在日常上课学习生活中，都能自觉地优化自己的行为习惯试论如何在小学篮球课堂中渗透德育研究论文原稿。摘要在核心素养的人才培养要求下，增强小学篮球教学与德育教育工作的融合，简化学德育工作的重点是对在校小学生进行全面的中国特色社会主义思想教育......”。

6、“.....达到立德树人的教育目标。其中教育内容涵盖了国防教育爱国主义教育道德观教育心理健康教育等等。通过充分激发德育教育教球教学活动中去，从根本上提升学生的综合素质。对于有不良篮球运动习惯的学生，及时地引导并进行纠正，提升学生的规则意识。通过将德育理念与篮球纪律及规则教学相结合，贯彻落实德育教学工作内容，以引导学生能关篮球教学内容更加多样化，使其能够较好地与德育元素相结合，实现篮球教学创新的同时，推动了小学德育工作试论如何在小学篮球课堂中渗透德育研究论文原稿......”。

7、“.....来帮助学生良好思想道德品质，树立正确的价值观，并且认同社会主义文化，坚持社会主义道路，努力学习，成为社会需要的人才。因此，德育工作是小学日常教育教学工作的重点内學工作的特点，强调发挥篮球教育教学的性质及属性，加快两者工作内容的融合速度，不断突破创新落实方法，以加快培育具有综合素质，正确价值观的学生。与此同时，体育教师需要充分利用篮球教学活动......”。

8、“.....小学篮球教学与德育工作的主要内容小学篮球教学的德育工作是新时期各小学德育教育教学工作的重要组成部分之，通过将德育教学工作融入到篮球活动教学中去，以推动德育教育教学模式的构建进程。小学生输了比赛，教师可以告诉需要卧薪尝胆的故事，为学生鼓励，重试信心。其次，突出地将立德树人的德育工作实施目标贯彻到篮球课程建设的全过程中去。将德育和篮球教学工作相结合，提高教育效果，培养学生的爱国地位，结合学校资源优势，以混合式教学为载体......”。

9、“.....融入各种德育元素，从而提升学生的综合素质。基于目前小学篮球教学工作及德育工作建设目标下，开展篮球教学内容改革及建设工作。凸显篮球教要充分利用篮球教学活动，帮助学生能够培育良好的运动精神，提升对于篮球运动的兴趣，切实养成不怕吃苦，坚持不懈，团结友爱的篮球运动精神。融合篮球教学特色各体育教师还要充分发挥本校篮球教学的特色，将德育以推动德育教育教学模式的构建进程。小学德育工作的重点是对在校小学生进行全面的中国特色社会主义思想教育，以培育新时期人才......”。