1、“.....还应进步探寻课程教学改革的有效途径。第，特殊教育学校应从障中医按摩职业教育课程的实施困境。当前视障中医按摩职业课程目标体系较为单，难以满足层次分明的视障学生群体。在大众养生及保健理念不断发展的过程中，顾客群体更加多元化，其具体需求也更加多样化，不少视障学生有从事保健按摩工作的意愿。也就是说从特殊教育学校视障中医按摩职业教育课程实施困境及对策研究论文原稿难题，不断提高自身办学水平。结语总之，积极采取有效措施，推进视障中医按摩职业教育课程改革，对视障中医按摩职业教育水平的提升等方面有着十分重要的现实意义。因此......”。

2、“.....合理设置课程选用满足视障学生具体学习需要的教学方式方法，以促进视障学生学习效率的不断提升。第，特殊学校应充分了解和把握对视障学生核心素养培养以及课程建设有较大的影响的关键问题，并在此基础上对视障中医按摩职业教育课程进行整体改革。第，特殊教育学校应以体系的重要组成部分，合理推进对该项课程的实施，能够有效增强视障中医按摩职业教育教学效果。对此，分析了特殊教育学校视障中医按摩职业教育课程实施的困境，进而提出了强化特殊教育学校视障中医按摩职业教育课程实施效果的对策，以供相关人员参考第。在评价方式上......”。

3、“.....只是侧重于评价他们的学习效果，而没有将多元化的评价主体引入进来，评价方式也不够多样化。在评价所实现的功能上，特殊教育学校对视障学生的学业成就更为关注，也就是更侧重于对职业教育课程实施困境及对策研究论文原稿。在视障中医按摩教学方面的改进与创新，主要是任课教师在教学方法教学组织形式等方面的探索，以促使视障学生克服视障的不良影响，增强视障学生的学习能力。但在具体实施过程中，仅靠教师或优化单门课程是无法的过程中，曾经出现过任意删减增加课程内容或随意拼凑课程内容等现象，不过在视障中医按摩职业教育课程改革的逐步推进下......”。

4、“.....更加重视内容表达的严谨性与科学性。第，课程体系中对于人体学解剖内容的介绍中医按摩教学方面的改进与创新，主要是任课教师在教学方法教学组织形式等方面的探索，以促使视障学生克服视障的不良影响，增强视障学生的学习能力。但在具体实施过程中，仅靠教师或优化单门课程是无法有效解决些关键性问题的，比如在课程计划安排方面，按摩职业教育课程实施的困境，进而提出了强化特殊教育学校视障中医按摩职业教育课程实施效果的对策，以供相关人员参考在评价方式上，特殊教育学校对视障学生的专业知识与技能考核方式较为单，只是侧重于评价他们的学习效果......”。

5、“.....比如在课程计划安排方面，课程内容的衔接与全面改革等都必须通过全体教师讨论决定。还比如，在课程实施过程中，临床经验不足是个非常明显的问题，在具体实施过程中不断增加视障学生的临床经验是当前该课程教育亟待落实的首要任为临床服务的目的充分体现出来，可减少或适当替换检查试验过程中存在的诸多音译词语，并相应调整课程考试与资格考试的内容。第，特殊教育学校在设计大字版教材的过程中，可将教材中的插图彩色化，为低视力学生进行学习提供便利。特殊教育学校视障中医按摩此......”。

6、“.....合理设置课程目标，促进课程内容细致化，构建完善的评价模式，进步优化教学实践，从而全面促进视障中医按摩职业教育的发展。参考文献王业清构建以生为本的中医推拿临床实习模式方面，应在突出内容重点的基础上，高度重视相应线索的有效呈现，以防止贸然出现以往未曾接触过的知识与词语等。第，在删除中药与方剂学内容时，特殊学校要同时对课程体系中与中医用药相关的内容进行合理调整。第，对于触诊诊断学内容的选择，应将该门课程课程内容的衔接与全面改革等都必须通过全体教师讨论决定。还比如，在课程实施过程中，临床经验不足是个非常明显的问题......”。

7、“.....国内视障中医按摩职业教育课程体系在不断发引入进来，评价方式也不够多样化。在评价所实现的功能上，特殊教育学校对视障学生的学业成就更为关注，也就是更侧重于对学生的评价，而对于教师的教学与专业课程方面的评价机制不够健全，这导致视障中医按摩职业教育课程评价功能涉及面相对较窄在视障代特殊教育，郑杰文关于提高視障学生职业教育建议与思路时代教育，。摘要视障中医按摩职业教育课程是特殊教育学校教学课程体系的重要组成部分，合理推进对该项课程的实施，能够有效增强视障中医按摩职业教育教学效果。对此......”。

8、“.....第，特殊教育学校应从整体上加强校内化改革，有效解决职业教育课程方面的各项难题，不断提高自身办学水平。结语总之，积极采取有效措施，推进视障中医按摩职业教育课程改革，对视障中医按摩职业教育水平的提升等方面有着十分重要的现实意义。因视障中医按摩职业教育课程的教学规律以及视障学生的学习规律特点出发，积极开发或合理选用满足视障学生具体学习需要的教学方式方法，以促进视障学生学习效率的不断提升。第，特殊学校应充分了解和把握对视障学生核心素养培养以及课程建设有较大的影响的关视障中医按摩的就业发展趋势看......”。

9、“.....从按摩职业教育效果来看，只有少数视障学生可在年职业教育下充分掌握医疗按摩技能，而且就算具有良好基础的视障学生，在职业教育的基础上，也只能掌握保健按摩技能，对医疗按摩目标，促进课程内容细致化，构建完善的评价模式，进步优化教学实践，从而全面促进视障中医按摩职业教育的发展。参考文献王业清构建以生为本的中医推拿临床实习模式现代特殊教育，郑杰文关于提高視障学生职业教育建议与思路时代教育，。特殊教育学校视障学生的就业为基本导向，以增强学生职业幸福感为基本思路，不断加强职业教育师资队伍建设......”。