1、“.....它来源于我国黎族傣族等少数民族的民间体育活动，它利用竹竿有节奏地进行来回敲击，舞者在敲发展。幼儿园户外活动有效组织实施的策略性研究论文原稿。，尽显本园特色竹竿舞形成幼儿园道亮丽风景竹竿舞是我们幼儿园幼儿很感兴趣的民间游戏之，也是我们每年重点开展的项民间游戏。它来源于我国黎族傣族等少数民族的民间体育活动，它利用竹竿有节奏地进行来回敲击，舞者幼儿园户外活动有效组织实施的策略性研究论文原稿大胆想象，尊重他们的创造，增强他们的信心，让他们在愉快的游戏中，笑得更灿烂，使孩子们在户外体育活动中更加健康快乐地成长。参考文献郑晶武汉市幼儿园户外游戏现状与对策的研究华中师范大学......”。

2、“.....田丽莉长沙市幼儿园体育活动开户外活动做后盾。要使阳光户外活动有效长久地深入下去，成为幼儿身心健康成长的沃土。幼儿园还要大力开发现有的资源，以取得幼儿家长的支持，让幼儿自带些体育器材带动幼儿家长共同参与户外活动争取社会的投资，扩大场地器材的投入。使户外活动长久开展，使幼儿受益家长受益幼儿由于幼儿人数多班额大，教师不足，再加上场地有限，户外活动不能够满足所有幼儿的需要。幼儿园应动员班主任课任教师与幼儿共同参与活动，做幼儿指导者。全园师生共同参与是阳光户外活动有效长久开展的源泉。阳光户外活动提出每天至少小时的口号，针对的不仅是全体幼儿，教师也必突显个性，体现自主选择......”。

3、“.....我园为了突显幼儿个性，把自主活动的权力还给幼儿。根据幼儿个人的兴趣爱好，选择最适合自己的户外体育项目参与，体现了我选择我运动我健康我快乐的阳光户外活动的内涵。幼儿在户外活动这个大儿园工作最主要的目标是为幼儿奠定良好身体素质基础的最基本途经是促进幼儿健康成长最有力的措施是衡量幼儿园工作是否到位的主要标准。户外体育活动要想取得有效实施且长远发展，必须更进步更新观念转变思想，落实儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要。我园拥有幼儿多名，好每天的户外体育活动，幼儿园加强领导，逐步形成了有计划有布置有检查有专人负责的管理体系，使户外活动落实到人，分块管理......”。

4、“.....而且还列入课程管理范畴。做到时间内容场地器材责任人全面落实，使幼儿的活动空间得到扩展。关键词幼儿园户外游戏体外体育活动中教师应该把幼儿看作是个完整的个体，要相信幼儿的潜能，激起他们的兴趣，鼓励他们大胆想象，尊重他们的创造，增强他们的信心，让他们在愉快的游戏中，笑得更灿烂，使孩子们在户外体育活动中更加健康快乐地成长。参考文献郑晶武汉市幼儿园户外游戏现状与对策的研究光下与幼儿起活动，从而推动阳光户外活动长久有效地开展。发挥家庭社会的力量，为有效开展阳光户外活动做后盾。要使阳光户外活动有效长久地深入下去，成为幼儿身心健康成长的沃土。幼儿园还要大力开发现有的资源，以取得幼儿家长的支持......”。

5、“.....幼儿园加强领导，逐步形成了有计划有布置有检查有专人负责的管理体系，使户外活动落实到人，分块管理。每天的户外体育活动不仅排入课表，而且还列入课程管理范畴。做到时间内容场地器材责任人全面落实，使幼儿的活动空间得到扩展。能够让幼儿在轻松快乐中收获健康。广泛深入地开展户外活动，能够有效地改变幼儿体育锻炼不足的现状有效地提高幼儿体质健康水平，促进幼儿健康活泼的成长。快乐和幸福是户外活动的本质，我阳光我运动我健康我快乐是阳光户外活动永恒的追求。落实幼儿每天至少两小时户外活动，是幼康活泼的成长。它能够让幼儿在轻松快乐中收获健康......”。

6、“.....由于幼儿人数多班额大，教师不足，再加上场地有限，户外活动不能够满足所有幼儿的需要。幼儿园应动员班主任课任教师与幼儿共同参与活动，做幼儿指导者。全园师生共同参与是阳光户外活育活动随着幼儿园户外活动深入开展的热潮，我园秉承阳光教育健康成长的办园理念，以户外活动为切入点，蓬勃开展幼儿户外活动。众所周知，幼儿户外活动是幼儿活动的主渠道主阵地，阳光户外活动是落实和保障在园幼儿每天至少锻炼两小时的重要途经，也是幼儿户外生活的个快乐场所，华中师范大学，宁姝大连市幼儿园体育活动现状的研究体育世界，田丽莉长沙市幼儿园体育活动开展现状调查分析湖南师范大学，。户外体育活动要想取得有效实施且长远发展......”。

7、“.....落实儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要。我园拥有幼儿多名，为了开与户外活动争取社会的投资，扩大场地器材的投入。使户外活动长久开展，使幼儿受益家长受益幼儿园受益。总而言之，幼儿园户外活动是种有目的有计划有组织的教育活动，是幼儿进行运动技能学习的种适应个人需要发展自我锻炼自我的方法，它包含着比幼儿身体方面更多的内容。因此，在动有效长久开展的源泉。阳光户外活动提出每天至少小时的口号，针对的不仅是全体幼儿，教师也必须参加进来。教师是保教的主体，只有教师先有阳光健康的理念，才会真正推动更多的幼儿走进阳光主动健身。因此，幼儿园应该采取奖励考核等系列措施。鼓励教师走出办公室，来到户外......”。

8、“.....体现了我选择我运动我健康我快乐的阳光户外活动的内涵。幼儿在户外活动这个大舞台上，尽情地嬉戏玩耍。实施阳光户外活动取得的成效存在的问题及改善的措施广泛深入地开展户外活动，能够有效地改变幼儿户外锻炼不足的现状有效地提高幼儿体质健康水平，促进幼儿动的竹竿间轻快地来回穿梭舞蹈，极具趣味性和挑战性，而且简单易学。幼儿学习竹竿舞，不仅能够开阔幼儿的视野，而且使幼儿在丰富多彩的游戏活动中能够享受美创造美。幼儿通过对竹竿舞的学习，促进了幼儿自主创新合作探究加强交往的能力同时培养了幼儿集体荣誉感和团队合作精神。在敲动的竹竿间轻快地来回穿梭舞蹈，极具趣味性和挑战性......”。

9、“.....，以园本课程为依托形成本园特色，为幼儿健康成长夯实基础户外体育活动，项目多样形式新颖，真正实现了让幼儿走到阳光下，到操场上去，到大自然中去活泼健康的成长。让学生尽享体育运动带给自身的欢乐与愉展现状调查分析湖南师范大学，。幼儿学习竹竿舞，不仅能够开阔幼儿的视野，而且使幼儿在丰富多彩的游戏活动中能够享受美创造美。幼儿通过对竹竿舞的学习，促进了幼儿自主创新合作探究加强交往的能力同时培养了幼儿集体荣誉感和团队合作精神。学习此舞蹈，有利于促进幼儿身心和园受益。总而言之，幼儿园户外活动是种有目的有计划有组织的教育活动，是幼儿进行运动技能学习的种适应个人需要发展自我锻炼自我的方法......”。