1、“.....这些习惯和能力的培养，对个人今后的发展都有小学生的语文核心素养，教师和家长就应引导小学生主动进行课外阅读，增加阅读积极性，在课堂上教师可以通过图片视频音频等各种资料来激发小学生的阅读兴趣，布置相关问题引导小学生搜集相关书籍资料来解答，而在进行课文讲解时教师也可以向小学生介绍小学生以课外阅读促进语文核心素养发展的策略研究论文原稿，由于小学生大多处于相对稚嫩的阶段，在课外阅读中经常会选择童话趣味小故事类的书籍，而忽视了对古诗文的学习，这就导致小学生的诗词鉴赏能力无法通过课外阅读得到提高。最后，在发展核心素养方面，众多研究表明......”。

2、“.....大量的阅读素材帮助小学生扩大知识面，培养创造性思维，提高阅读能力，发展语文核心素养。我国语文阅读教学和核心素养在发展过程中也暴露了些问题，首先，通过调查我们发现，小学生语文阅读学习水平类的阅读作业，这样不仅能够帮助小学生加深对作品的理解，还能够提升其写作能力，帮助发展小学生语文核心素养。语文阅读教学与核心素养发展现状我国的小学语文教育中阅读教学与核心素养的发展已经取得了定的成就。在课程标准的设置方面，新课标对小学......”。

3、“.....教师可以在教学过程中针对不同小学生的性格特点制定合理的阅读计划。首先，要考虑到不同的小学生的阅读能力水平不，教师首先應了解小学生的能力水平，再根据不同的个性特点制定相应的阅系，分析我国语文阅读教学与核心素养发展的现状，并对其中存在的问题进行研究，最后提出系列措施来推动语文阅读教学不断加强，从而促进小学生语文核心素养不断发展小学生以课外阅读促进语文核心素养发展的策略研究论文原稿。家长在日常生活中也应化审美能力。参考文献章可欣语文核心素养视野下小学群文阅读教学策略研究上海师范大学，何欣，王天平群文阅读教学培养语文核心素养的重要途径教育与教学研究......”。

4、“.....丁文静基于语文核心素养的高可以在班级中开展以阅读内容为中心的演讲比赛，这样不仅能够激发学生的阅读兴趣，还能帮助小学生提高语言表达能力。古诗文鉴赏活动更是能弘扬中国传统文化，提高小学生的语文核心素养。结束语近年来，我国已经大力提倡加强素质教育，发展小学生的核心小学生建立坚实的阅读基础。由此可见，语文核心素养的培养，对于推动语文阅读教学效率不断提高，也有着重要作用小学生以课外阅读促进语文核心素养发展的策略研究论文原稿。，营造良好的阅读氛围小学生普遍有着模仿的心理......”。

5、“.....将图书馆和书店作为亲子活动的主要地方，陶冶小学生的阅读情操，在家庭生活中更是要营造良好的学习氛围，让阅读成为生活的习惯，帮助孩子发展语文核心素养小学生以课外阅读促进语文核心素养发展的策略研究论文原稿其中对语文核心素养的培养，近年来也逐渐成为教育领域的个热点内容。对于广大小学生群体来说，通过加强课外阅读培养出来的语文核心素养对其生都有着重要影响，同时将促进小学生语言能力思维能力和审美能力的提高。研究课外阅读与语文核心素养之间的关维能力审美能力和创新能力等，这些能力也是核心素养发展的关键......”。

6、“.....加强校学生课外阅读教学对小学生语文核心素养的培养有着重要促进作用。语文学科是门基础性学科，语文核心素养的培养主要涉及到个方面的内容，包括语言运用的能力创造性思维能中阅读教学研究扬州大学，陈志娥小学生以课外阅读提升语文核心素养的策略研究科技创新导报，小学生以课外阅读促进语文核心素养发展的策略研究论文原稿。摘要随着人们对教育的重视，语文学科作为门基础性学科更是受到广大师生和家长的强烈重视素养，而课外阅读正是小学生培养核心素养的大路径，在课外阅读中培养的思维能力审美能力创新能力语言能力等都是语文核心素养体系的重要内容。大量的课外阅读训练......”。

7、“.....还能够扩大小学生的知识面，帮助小学生开拓思维，提高文响，良好的阅读氛围将吸引小学生参与到阅读活动中来。教师可以在每周的教学过程中安排相应的阅读时间，并留下部分时间供学生交流阅读内容。教师也可以与小学生进行沟通来了解小学生的阅读习惯，教授小学生良好的阅读方法，引导小学生进行全面阅读教室文化审美能力和知识理解能力，而这些能力将帮助小学生更好地理解书中的内容，提高阅读效率，丰富阅读体验。良好的语文核心素养也将帮助教师对教学中出现的单向思维进行补充，具备核心素养的小学生的创造性将赋予语文课堂中课外阅读教学更多活力......”。

8、“.....单的语文课本已经无法满足小学生阅读的需要，课外阅读教学应引起广大小学教师的注意，可以引导小学生多读书读好书，扩大阅读面，增加阅读量并提高阅读效率，教师在进行课外阅读教学的过程中能够系统的对小学生的各项能力进行训练，包括有语言能力思重要意义。由此可见，发展小学生语文核心素养的重要性。而语文课外阅读教学正是培养语文核心素养的大路径，因此，小学教师需要加强课外阅读教学，推动小学生语文核心素养不断发展。课外阅读与语文核心素养之间的关系课外阅读是语文学习的重要部分，大有关课外读物，引导小学生将阅读延伸到生活中去......”。

9、“.....关键词小学生课外阅读语文核心素养加强对学生核心素养的培养，已经成为教育界改革发展的趋势，这对于提高教学质量和效率加强小学生的核心竞争力，有着重要作用。我国相关教育部门发展水平要高于男同学，这主要是因为相较于男同学，女同学的语言能力发展较早，对语文学习的兴趣也比男同学要浓厚。加强课外阅读，发展语文核心素养，提高阅读积极性由于小学生所处的年龄段，大部分小学生都没有良好的自制力，而要通过加强课外阅读培偏低，尽管教师对阅读教学的重视程度不断提升，但小学生在阅读过程中积累的知识不足，口语交际能力和写作能力没有在阅读过程中得到快速提升......”。