1、“.....因而难以适应小学艺术教育工作提出的各项要求。此外，由于不被重视，再加上经济条件等因素的制约，些小学也未针对艺术教育引进相应的教学设备，再加上管理上存在诸多不足，经常会给艺术教育活动江苏教育研究，田原上海市部分小学实施快乐活动日艺术教育现状与效果的研究上海体育学院，刘丽娟，史建安实施艺术教育滋养快乐生命淮阴师范学院第附属小学艺术教育概要江苏教育，杜鹏山东省兖州市中小学艺术教育课程实施的调查与研究音乐教育课程实施的调查与研究科教文汇，。小学艺术教育的实施现状分析是学校对小学艺术教育实施的现状及策略研究论文原稿都放在文化知识学习上，让孩子始终处于被动机械的学习状态，而是要按照孩子的意愿，给予其自由时间，让其自主安排学习，从而真正促进孩子的身心健康全面发展。综上所述......”。

2、“.....其管理者应充分认识到，优化艺术教育，对促进学生身心健康全面发展，提升小学教育水平等方面的积极作用，在教视自身知识水平文化素质的提升，让孩子受到自身潜移默化的影响，真正懂得站在孩子的角度来了解其心理发展特点，以及优势特长，让孩子充分感受到家长对自身艺术学习发展的支持。其次，注重良好条件的创设。除了给予孩子定空间和自由之外，还应适当加强孩子对于各类艺术轰动课程的兴趣，以此来全面增强孩子学习艺术知识养，优化其他科目学习等方面发挥的积极作用。对于小学生来讲，在全面提升其综合素质的基础上，也能够为其今后的学习发展提供有力支持。对此，各小学及其相关教育工作者应给予足够重视，并从不同层面加强优化策略的探索与尝试。家长方面首先，家长应及时转变理念。除了资金师资方面提供的有力保障......”。

3、“.....学校文化环境通常都会给艺术教育效果带来不同程度的影响，尤其是丰富多样的文艺活动艺术节活动的组织，对学生艺術素养的提升有着重要影响。为了进步提升小学艺术教育水平，各学校可以定期举办些灵活多样的艺术节，以及丰富多彩的艺术教育活动，为学生营造良好的艺术教育氛围，以此系统学习实用专业知识的机会。对小学艺术教育实施的现状及策略研究论文原稿。优化小学艺术教育的策略探究学校方面首先，学校应科学设置艺术教育课程。各小学应对国家课程标准做出充分了解，严格按照国家相关规定来进行艺术课程的设置，其相关领导也要及时更新理念，真正从思想行动上给予重视，不能随意地将艺术课进步拓展其艺术视野，获得理想的教育效果。优化小学艺术教育的策略探究学校方面首先，学校应科学设置艺术教育课程......”。

4、“.....严格按照国家相关规定来进行艺术课程的设置，其相关领导也要及时更新理念，真正从思想行动上给予重视，不能随意地将艺术课程视为游戏课或者是杂课。针对学生学习积极作用。对于小学生来讲，在全面提升其综合素质的基础上，也能够为其今后的学习发展提供有力支持。对此，各小学及其相关教育工作者应给予足够重视，并从不同层面加强优化策略的探索与尝试。其次，重视良好艺术教育氛围的营造。学校文化环境通常都会给艺术教育效果带来不同程度的影响，尤其是丰富多样的文艺活动艺术做出恰当调整，积极引用更新颖先进的教学方法和手段来优化其各个教育环节与成果，使得每个小学生都能够在小学阶段得到良好艺术教育培养。参考文献夏静走特色化艺术教育的文化育人之路农村小学实施艺术教育的方式与成效例说江苏教育研究......”。

5、“.....对小学艺术教育实施的现状及策略研究论文原稿程视为游戏课或者是杂课。针对学生学习过程，应将重点放在其学习态度，方法层面，加强学生情感价值观的培养，教师也要采用更新颖多样化的策略方法来对学生各项学习活动做出科学指导。在教学形式上，应注重多媒体技术的科学引用，这样不仅能够构建出更生动形象的艺术课堂，也有助于增加师生生生互动，创造更多教研机会小学艺术教育水平，除了教学设施的及时更新，以及先进教学手段的科学引用之外，还应重视师资的选用与培训。可以通过专职培训自学进修，以及集中培训的方式来提升教师专业素质。方面，可以从教师资源中选择对小学艺术教育感兴趣的教师来进行培养另方面，可以邀请些艺术教育专家来到学校进行授课，为艺术教育教师提供更孩子起参与到活动中......”。

6、“.....此外，家长还应尽可能的为孩子创造些拓展艺术素养的条件，如购买些乐器，在充实孩子课余生活的基础上，加强其爱好特长的培养。且孩子在家期间，不应盲目的要求孩子将所有精力都放在文化知识学习上，让孩子始终处于被动机械的学习状态，而是要按照孩子的意愿，给予其自程，应将重点放在其学习态度，方法层面，加强学生情感价值观的培养，教师也要采用更新颖多样化的策略方法来对学生各项学习活动做出科学指导。在教学形式上，应注重多媒体技术的科学引用，这样不仅能够构建出更生动形象的艺术课堂，也有助于增加师生生生互动，创造更多教研机会。最后，加强师资建设。为了进步提升我国活动的组织，对学生艺術素养的提升有着重要影响。为了进步提升小学艺术教育水平，各学校可以定期举办些灵活多样的艺术节，以及丰富多彩的艺术教育活动......”。

7、“.....以此来全面调动学生学习热情。此外，也可以进行艺术活动小组的构建，通过舞蹈表演歌唱比赛等活动的组织，让学生时刻受到艺术熏陶，刘丽娟，史建安实施艺术教育滋养快乐生命淮阴师范学院第附属小学艺术教育概要江苏教育，杜鹏山东省兖州市中小学艺术教育课程实施的调查与研究音乐教育课程实施的调查与研究科教文汇，。摘要在素质教育理念的不断推行下，大多数学校都正确认识到了加强艺术教育，对提升学生艺术修养，优化其他科目学习等方面发挥的由时间，让其自主安排学习，从而真正促进孩子的身心健康全面发展。综上所述，在小学教育体制改革不断深入背景下，其管理者应充分认识到，优化艺术教育，对促进学生身心健康全面发展，提升小学教育水平等方面的积极作用，在教学实践中，应结合当前存在的各类问题，结合教育需求......”。

8、“.....以及优势特长，让孩子充分感受到家长对自身艺术学习发展的支持。其次，注重良好条件的创设。除了给予孩子定空间和自由之外，还应适当加强孩子对于各类艺术轰动课程的兴趣，以此来全面增强孩子学习艺术知识的积极性。对于学校地区组织的些艺术好活动，如果孩子感兴趣，应积极鼓励孩子去参加，或者是的开展带来重重阻碍，这也是小学艺术教育水平直难以得到显著提升的重要影响因素。对小学艺术教育实施的现状及策略研究论文原稿。家长方面首先，家长应及时转变理念。除了资金师资方面提供的有力保障，家长理念上给予的大力支持也是推动小学艺术教育发展的重要力量。在应试教育理念的影响下，很多家长都将重点放在层面。在素质教育理念不断推行下......”。

9、“.....但大多数教师依旧将音乐舞蹈和美术等科目视为是可有可无的副科，不论是课时还是实际授课过程都有待完善，且经常存在被语文数学等科目挤占的情况，导致学生很少能够获得真正接触艺术教育的机会。同时，很多从事小学艺术教育教师的专业素养实践中，应结合当前存在的各类问题，结合教育需求，以及小学生不同阶段的认知特点发展需要，做出恰当调整，积极引用更新颖先进的教学方法和手段来优化其各个教育环节与成果，使得每个小学生都能够在小学阶段得到良好艺术教育培养。参考文献夏静走特色化艺术教育的文化育人之路农村小学实施艺术教育的方式与成效例说积极性。对于学校地区组织的些艺术好活动，如果孩子感兴趣，应积极鼓励孩子去参加，或者是与孩子起参与到活动中，以此来发觉孩子的艺术潜能。此外......”。