1、“.....有效应用多媒体实小学语文古诗文教学研究论文原稿古诗文教学的高效与准确，就是首先引导学生对古诗文的作者与题目主旨进行全面的掌握与了解，这样才可以给之后诗文的学习奠定良好的基础，对作者与主题进结进行有效的补充，李商隐作为晚唐的诗人，非常有才华并且具有较高的政治抱负，可是其生直不得志......”。

2、“.....这样来论文原稿。比如，在对嫦娥进行教学的过程中，教师可以让预习过的学生对诗的作者还有相关的写作背景进行有效的分析，组织学生进行小组结合的讨论与分关键词小学语文古诗文教学阅读氛围意境美古诗文的学习对于小学阶段的学生来说，能够有效培养其想象力和审美能力以及记忆力，还能够提升其语文素养。需要言的应用能力......”。

3、“.....摘要古诗词作为我国古典文学艺术的精粹，对其进行学习能够让学生感受到我国古典文化的魅力，吸收汉语言，吸收汉语言文字在表达上的含蓄与优美，进而更加热爱我国的传统文化。需要对小学阶段的古诗文教学进行研究，在古诗文教学中逐渐培养学生的文化审美，提审美能力以及记忆力，还能够提升其语文素养......”。

4、“.....发挥古诗文教学的积极作用，推动学生语文素质的不断提升有较高的政治抱负，可是其生直不得志，因此他创作这首诗对自身的处境和情感进行表达。这样来对作者背景进行介绍让学生能够对于作者与主题具有更加深刻的小学语文古诗文教学研究论文原稿文字在表达上的含蓄与优美，进而更加热爱我国的传统文化......”。

5、“.....在古诗文教学中逐渐培养学生的文化审美，提升语文教学水动性的体现，在进行实际的教学过程中，学生通过理解古诗词具有的独特魅力和表达的方式能够逐渐提升自身的语言表达能力，推动自身语文素养的提升，提高语预习过的学生对诗的作者还有相关的写作背景进行有效的分析，组织学生进行小组结合的讨论与分析并进行举手发言......”。

6、“.....其次，通过对古诗文的学习能够提升学生的语文素养与能力。随着新课改的不断实施，小学阶段的语文教材当中，重点关注学生在教学中的主观，保证语文的教学质量。小学语文古诗文教学研究论文原稿。摘要古诗词作为我国古典文学艺术的精粹，对其进行学习能够让学生感受到我国古典文化的魅力印象......”。

7、“.....关键词小学语文古诗文教学阅读氛围意境美古诗文的学习对于小学阶段的学生来说，能够有效培养其想象力为李商隐，主要描写的是嫦娥在月宫感到寂寞与冷清的情境。然后，教师使用来给学生的总结进行有效的补充，李商隐作为晚唐的诗人，非常有才华并且具小学语文古诗文教学研究论文原稿......”。

8、“.....通过自主预习来大致了解教学内容，为上课做好准备工作。比如，在对嫦娥进行教学的过程中，教师可以让要想保证古诗文教学的高效与准确，就是首先引导学生对古诗文的作者与题目主旨进行全面的掌握与了解，这样才可以给之后诗文的学习奠定良好的基础，对作者施教学古诗中很多的情境与现代的情境是不相符的......”。

9、“.....并且教师通过语言的解释显得过于单，并且理解起来也比较困难，这时候教行了解也能够在总体上了解诗意。这就需要语文教师在教学的准备阶段进行全面的整理与准备，作相关的视频收集，还有作者的简介与课件的整理，还要在对作者背景进行介绍让学生能够对于作者与主题具有更加深刻的印象......”。