1、“.....提高学生的注意力，进而高效吸收数学知识。在课堂学习过程中，学生信息技术在小学数学数字化学习中的推进策略实践研究论文原稿堂教学是课本板书的基本形式，教学反馈效率和即时性较差。数字化教学的课堂操作灵活性高，多种多样的课堂教学模式深受学生喜爱，其中多媒体课件课堂活动模式，优化了小学数学识点。在课程教学过程中，教师重点对学生的学习问题进行解答......”。

2、“.....激发学生的学习探索欲望，提高学生的课堂学习效率。教师可以结合小组讨论的教学手段，增加学习中的实践策略，突出学生的主体地位教学理念的改革需要从教师开始，作为小学数学教师，对课本知识进行深入研究，將信息化技术融入课堂教学，积极引进全新的教学手段，能提结束语信息技术的快速发展，促进了教育事业的快速发展，小学数学教师要结合学生的学习水平，帮助学生提高数学综合素养......”。

3、“.....帮助学生培养补家长专业素养的不足，及时进行学生问题的解决，建立学生正确的学习心态和学习问题反馈机制。例如针对教师预留的课后作业，家长辅导不了学生时，可以通过班级群或者私信数学术，推动学生数字化学习的教学策略可以有效提高学生的学习效率，培养学生正确的学习习惯，帮助学生适应信息时代的快速发展形势......”。

4、“.....摘要信息技术的快速发展促进了我国教育事业的发展和进步，随着信息化时代的到来，小学数学教学手段，从传统的接受式学习转变为自主性学习模式，学生的主体地位得到有效的确立，有利于学生的未来发展信息技术在小学数学数字化学习中的推进策略实践研究论文原稿。参考文献信息技术在小学数学数字化学习中的推进策略实践研究论文原稿师......”。

5、“.....快速帮助家长解决辅导问题，同时让教师了解学生的学习掌握情况，举两得信息技术在小学数学数字化学习中的推进策略实践研究论文原稿。技术时代，充足的信息获取渠道丰富了教师的教学资源，教师可以提取学生感兴趣的教学内容，学生和家长也可以通过网络信息技术及时与教师沟通学习问题。教师的专业素养能够有效学能力的提高属于大范围的覆盖，细化的教学模式就要教师进行掌握......”。

6、“.....数字化教学恰好能够弥补这个缺点，帮助学生整体提高息技术在小学数学数字化学习中的推进策略实践研究论文原稿。，激发学生的创新能力创新能力的培养是当前数字化教学的重点培养目标，对于学生的未来发展具有重要的意义。信到了有效的创新和改革，数字化教学模式已经成为当前教育手段的技术主流，缓解了当前小学数学教师的教学压力，提高了课堂教学效率和教学质量。当前......”。

7、“.....张瑞现代教具在小学数学教学中的应用数学学习与研究，许婉珊小学数学教学中信息技术的应用策略探究中小学电教，学学习水平的同时，结合学生的实际学习水平，避免出现学生跟不上教学节奏或者教学难度不适应学习进度的问题。最后，数字化学习是种教学理念的改善......”。

8、“.....帮助学生建立清晰的数学知识体系，奠定扎实的数学知识基础。其次，数字化教学能够拓展教学内容，传统的课本教学符合学生的发展，但是具有定的局限性，对于学生用数字化教学手段，推动信息技术教学的快速发展，积极改善教学过程中的不足，建立学生的学习积极性和学习兴趣，帮助学生快速理解数学知识，有效提高学生的数学理解能力和数学过数学问题的解决，掌握实际解决问题的能力......”。

9、“.....关键词信息技术小学数学数字化学习推进策略信息时代的教育背景下，数字化教学已经成为当前教学模式师的课堂教学效率，通过有效的课堂互动，拉近了师生间的距离。多媒体课件能够将课程内容清晰直观地展现给学生，结合逻辑思维导图实际案例的方式帮助学生理解数学知识，有效地堂互动性，帮助学生掌握长度单位的知识内容，适当引申测量的知识内容，让学生在小组谈论的过程中......”。