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5、“.....学生可以在课堂上参加更多实践活动，通过这种方式验证和践行自己所学习到的知识，为未来的应用创造更好的条件与环活动过程中既能感受到活动带给他们的快乐，同时也有更多机会应用自己所掌握的知识，而在知識应用时他们往往需要深入思考，仔细研究如何灵活应用自己所学到的知识，并且从实践活，参加实践活动的时间被大大压缩，这就导致综合实践活动无法顺利开展......”。

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8、“.....这就使得小学阶段教师将培养更多成绩优异的学生作为总体教学目标，分数也成为学生优秀与否的唯判定标准。学生的课余时间完全被作业和课外辅导所占据识，积极配合教师完成综合实践活动教学，为综合实践活动课程的顺利开展打好基础。小学综合实践活动课程中存在的问题小学综合实践课程开设的时间并不是很长，教师仍然在对教育目生的发展及成长具有非常重要的意义......”。

9、“.....努力解决存在的问题。小学综合实践活动课程中存在的问题及解决策略研究论文原稿。学校方面应化性及人文内涵的实践活动来增长学生的见识提升学生学习兴趣增强学生知识应用能力。综合实践课程的设立取得了很好的效果，也得到了大部分小学生的认可与喜爱。但是作为门开设时解决策略小学综合实践活动对于学生的发展及成长具有非常重要的意义，任课教师有必要围绕教学目标展开深入研究......”。