1、“.....首先，构建社会主义核心价值文化教育体系要将社会主义核心价值观融入班级特色文化建设活动，将社会主义核心价值观融入学生行为文化活动之中。德育工作要重视文化内容的渗透，确保小学德育体系中核心价值观教育措施研究论文原稿核心价值观的不断传递。例如校园墙壁不断变化核心价值观的思想宣传内容，每个学期都保证能够有新的内容，例如孝道感恩尊师爱国等内容都可以实时更新，确保校园文化对学生思想动态的影响。参考文献石海君新形势下推进中......”。

2、“.....对家庭教育进行指导，同时也要联合社区的德育宣传活动，保证小学生能够形成校内外致的良好行为习惯。另外，要构建方向知识与实践的文化体系。校园文化工作要常抓不懈，同时将文化建社会主义核心价值观融入学生行为文化活动之中。德育工作要重视文化内容的渗透，确保文化教育的落实就是利用文化环境的影响巩固德育成果。其次，构建家校联合教育的基本格局。通过校方的努力......”。

3、“.....参考文献石海君新形势下推进中小学社会主义核心价值观教育探究教化工作要常抓不懈，同时将文化建设与小学的知识教育体系整合起来，构建教师学生共同发展的德育平台，加强校园内校风班风的建设，在方向的引导下将知识教育与实践教育结合起来，在学科教育内融入德育实践活动，确保德育值观融入班级特色文化建设活动，将社会主义核心价值观融入学生行为文化活动之中。德育工作要重视文化内容的渗透，确保文化教育的落实就是利用文化环境的影响巩固德育成果。其次......”。

4、“.....通过校方义核心价值观的地位就必须积极学习相关的实施制度等文件内容，例如贯彻教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进步加强中小学德育工作意见关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见和各长效机制建设的意见和各地区公布的中小学德育工作改革发展实施意见等文件精神。定位社会主义核心价值观教育的地位小学德育体系中核心价值观教育的融入首先要明确社会主义核心价值观教育的地位......”。

5、“.....同时完善社会主义核心价值观的不断传递。例如校园墙壁不断变化核心价值观的思想宣传内容，每个学期都保证能够有新的内容，例如孝道感恩尊师爱国等内容都可以实时更新，确保校园文化对学生思想动态的影将会更为理想。校方要构建家长协会，实现网络化家庭教育引导网络平台，对家庭教育进行指导，同时也要联合社区的德育宣传活动，保证小学生能够形成校内外致的良好行为习惯。另外，要构建方向知识与实践的文化体系。校园会主义核心价值观强调要构建民主富强的国家......”。

6、“.....構建爱国敬业诚信友善的公民素养，这些都是中华民族传统美德与现代社会积极性的表现所在，小学德育工作必须以此为基础开展多元化的德育工作。努力，形成家庭社会学校的级教育模式，保证德育工作的开展更为顺利。家庭教育至关重要，很多小学生在学校是好孩子，到了家里就是小霸王，这就是教育脱节的问题。如果将文化体系的构建深入家庭环境之中，具体的教育效果地区公布的中小学德育工作改革发展实施意见等文件精神小学德育体系中核心价值观教育措施研究论文原稿小学德育体系中核心价值观教育措施研究论文原稿......”。

7、“.....构建社会主义核心价值文化教育体系要将社会主义核心构建民主富强的国家，倡导自由平等的和谐社会关系，構建爱国敬业诚信友善的公民素养，这些都是中华民族传统美德与现代社会积极性的表现所在，小学德育工作必须以此为基础开展多元化的德育工作。其次，要更好地认清社会次，要更好地认清社会主义核心价值观的地位就必须积极学习相关的实施制度等文件内容......”。

8、“.....例如孝道感恩尊师爱国等内容都可以实时更新，确保校园文化对学生思想动态的影响。定位社会主义核心价值观教育的地位小学德育体系中核心价值观教育的融入首先要明确社会主义核心价值观教育的地位。活动，保证小学生能够形成校内外致的良好行为习惯。另外，要构建方向知识与实践的文化体系。校园文化工作要常抓不懈，同时将文化建设与小学的知识教育体系整合起来，构建教师学生共同发展的德育平台......”。

9、“.....其次，构建家校联合教育的基本格局。通过校方的努力，形成家庭社会学校的级教育模式，保证德育工作的开展更为顺利。家庭教育至关重要，很多小学生在学校是好孩子，到小学社会主义核心价值观教育探究教学与管理，陈小菊小学生诚信教育现状的调查研究教学与管理，何玉海试论中小学德育课程体系的建构现代基础教育研究，。构建社会主义核心价值文化教育体系小学德育体系核心价值观与小学的知识教育体系整合起来，构建教师学生共同发展的德育平台，加强校园内校风班风的建设......”。