1、“.....多媒体技术已经慢慢地应用于课堂当中，带动了学生的上课兴趣，与此同时，教师也面临着定的挑战，使广大教育工作者和学习者不得不引起关注。在新课标理念实施下，多媒体技术教育也成为衡量中小学体育教学水多媒体技术在小学跳绳教学中应用的研究论文原稿观的印象，比教师的讲解与示范更胜筹。多媒体技术在小学跳绳教学中应用的研究论文原稿。同样，学习合作式跳绳时，也可以播放花样跳绳的片段与慢动作录像，先让学生感受跳绳运动的个中乐趣，提高学习合作式跳绳的乐趣，身心得到全面发展......”。

2、“.....提高运动技能，突破教学的重难点在跳绳过程中，练习时间过长，学生会逐渐产生疲劳感，从而感觉枯燥乏味，效果自然不够理想。小学生对于直观形象感染力强的客观事物的兴练习视频清晰真实形象地展示给学生。小学生对跳绳有定的兴趣爱好，加之在课余时间也方便组织自我锻炼，因此，结合多媒体技术辅助小学跳绳教学收到了很好的教学成果。合作式跳绳中的技巧性包括摇绳跳绳上绳下绳等，学，实现师生互动，激发学生的学习兴趣在小学体育教学中，跳绳是重要的教学内容之......”。

3、“.....短跳绳不仅包括单摇跳双摇跳多摇跳等单人跳法，还包括前后站跳人带人跳两人轮流跳等双人跳法。长跳绳现代多媒体技术的功能及教学手段的优点，以及小学生的心理特征，恰当地运用现代多媒体技术，可以创设形象的教学情境，使学生投身其中，受到感染和启示，使学生在视觉听觉等方面有效地感受到跳绳的乐趣，从而产生浓厚合多媒体技术进行教学，可以让学生在电脑上对自己所需要的材料进行编辑下载整理，使学生感受自主性的学习过程。在本校以跳绳为体育特色项目的带动下......”。

4、“.....让学生学会十多种的花根据现代多媒体技术的功能及教学手段的优点，以及小学生的心理特征，恰当地运用现代多媒体技术，可以创设形象的教学情境，使学生投身其中，受到感染和启示，使学生在视觉听觉等方面有效地感受到跳绳的乐趣，从而产生多媒体技术辅助小学跳绳教学，可以将跳绳的各种跳法的比赛录像图片声音练习视频清晰真实形象地展示给学生。小学生对跳绳有定的兴趣爱好，加之在课余时间也方便组织自我锻炼，因此......”。

5、“.....使学习变得轻松，培养学生的愉快情绪和坚强的意志品质，真正发挥现代多媒体技术的作用，让小学跳绳教学取得成功。如何在体育教学中得当运用多媒体技术，并发挥其作用，我尝试了以下几个做法。究论文原稿。多媒體技术在小学跳绳教学中的作用随着信息技术的高速发展，多媒体技术在小学体育教学中被应用得越来越广泛。学生学习的动机和欲望在于兴趣，运动兴趣是促进学生自主学习和坚持锻炼的先决前提。根据的讲解与示范更胜筹。多媒体技术在小学跳绳教学中应用的研究论文原稿。......”。

6、“.....激发学生的学习兴趣在小学体育教学中，跳绳是重要的教学内容之，而跳绳分为短跳绳长跳绳两大类。短跳绳不仅包括单摇跳双摇样跳法，并注重在跳绳过程中的些重点难点。同时，在花样跳绳校本课程教学中，融入小学生德育素质教育的内容，引导小学生树立积极乐观面对失败不退缩等精神品质，促进学生全面发展。多媒体技术在小学跳绳教学中应用的厚的兴趣和求知欲望，使学习变得轻松，培养学生的愉快情绪和坚强的意志品质，真正发挥现代多媒体技术的作用，让小学跳绳教学取得成功......”。

7、“.....并发挥其作用，我尝试了以下几个做法。结到了很好的教学成果。多媒體技术在小学跳绳教学中的作用随着信息技术的高速发展，多媒体技术在小学体育教学中被应用得越来越广泛。学生学习的动机和欲望在于兴趣，运动兴趣是促进学生自主学习和坚持锻炼的先决前提。跳多摇跳等单人跳法，还包括前后站跳人带人跳两人轮流跳等双人跳法。长跳绳也有多种跳法，如双摇跳附加动作跳单人鱼贯跳秒交互跳等单人跳法字跳转圈跳多人鱼贯跳等多人跳法。跳绳简单易学，但形式多样，亦简亦繁......”。

8、“.....如果在跳绳过程中，利用多媒体技术中的音乐视频功能，可以很好地解决这个问题。而多媒体技术教学能把直观的材料形象地呈现给学生，通过动感的声音图片视频等综合性多媒体技术，给学生以生动的直观的印象，比教师，形成多方面思维的方式，能主动思维，多想跳绳的花样，让学生自主结合自由创新，有效增强了学生的学习能力，充分发挥出合作式跳绳在学生智力开发思维训练团结合作等方面的积极作用，让学生体验创新的乐趣，身心得到平高低的重要因素......”。

9、“.....是小学体育工作者必须面临的具有挑战性的工作，应成为当前体育教学中研究的新课题之。同样，学习合作式跳绳时，也可以播放花样跳绳的片段与慢望。合作式跳绳可分为双人跳和多人跳，学生可依据自身能力选择不同人数的合作跳。关键词多媒体技术小学跳绳教学应用把多媒体技术运用到体育教学工作中，可以很好地丰富体育课堂教育教学方法，提高教学效果。在小学体趣比较浓，乐于接受。如果在跳绳过程中，利用多媒体技术中的音乐视频功能，可以很好地解决这个问题......”。