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5、“.....使学生形成健全的人格，形成正确的人生观与价值观。教学柳宗元的江雪这首古诗后，教师可以让学生在课下搜集其他描写雪的诗句，并在下节课上分享课下的成果，从而帮助学生更好地理解古诗中雪的意象与意课内阅读教学入手，借助课堂上的教学材料，让学生体验到阅读的价值，享受到阅读的乐趣......”。

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8、“.....借助课内材料，激发阅读兴趣浓厚的阅读兴趣是促使学生积极进行课外阅读的动力，要培养学生的阅读兴趣，教师就要从素养的提升奠定良好的基础。参考文献周仁娟打通课内外阅读通道的有效途径课内阅读延伸中国农村教育，汤进钧绿阴不减来时路，添得黄鹂声课内阅读与极主动地进行课外阅读......”。

9、“.....培养小学生良好的阅读习惯。总之，将课内阅读与课外阅读相结合可以起到相互促进的作用。在小改革对语文教学提出了新的要求，其关注培养学生的语文综合能力，注重全面提高学生的语文素养。而学生仅仅通过课堂上课文的学习是远远不够的。语文教究论文原稿。总之，将课内阅读与课外阅读相结合可以起到相互促进的作用......”。