1、“.....教师在教授课文时，可以为学生关于语文教学中培养学生自学习惯与能力的研究论文原稿习惯与能力的研究论文原稿。充分发挥学生的主体作用传统的语文教学是以教师教材课堂为中心，学生是学习的被动者，需要老师教授相关的知识，学生照着老师说的做名著，例如阅读水浒传红楼梦国演义等，并引导学生扣住文学形象语言技巧来确定课题......”。

2、“.....体验其中的奥妙，探索发现的快乐，增强学生阅读的兴设疑和释疑。教师在教学时，要善于创设情境，有效利用教学设备为学生提供生动形象的参照物，把语言文字所描绘的情境逼真地展现出来，吸引学生进行多角度多方位的观激发学生的自学兴趣学生学习任何知识都需要兴趣，特别是语文作为门以传授学生语言知识为主的学科，很多知识学习起来会比较乏味枯燥，更需要学生拥有浓厚的兴趣......”。

3、“.....例如，采用微课教学方式。微课具有时间短内容精炼重难点突出教学方式灵活资源丰富等特点，学生可以在上课前或者上课中以及上课后观看微课节中给学生创造独立学习的机会并给予认真的指导，做到教是为了不教，提高学生学习的效果，为国家为社会培养更多优秀的人才。参考文献杨红梅语文教学中如何培养学生面临的任务有许多......”。

4、“.....让学生能真正发挥其学习能力，为将来的学习生活以及工作奠定坚实的基础。提高学生自学习惯定良好的基础。随着新课程改革的不断深入，语文教学实施了系列创新改革，教学模式有了很大的改善。新课程明确指出，在教学过程中要重视学生的主体地位，充分发挥其关于语文教学中培养学生自学习惯与能力的研究论文原稿视频，不受课堂的局限，自主学习空间比较大......”。

5、“.....可有效提升学生的自主学习能力，从而更好地培养其自身的创新精神和实践操作能力。体等教学设备进行多元化的教学，利用播放视频音频展示图片等手段，让学生的识字写字阅读写作以及口语交际等能力都得到了很大的提高，极大地扩展了学习空间，有效提学能力的改革任务，从而使其学习的效率得到提高，最终完成教学目标......”。

6、“.....关键词语文教学的自学能力才智，韩冬梅谈小学语文教学对学生自学能力的培养中国校外教育，编辑白小琴。在如今科学技术水平快速提高的背景下，教师在教学过程中，可以利用多媒和能力的方法有很多，所涉及的方方面面也有很多，关键在于教师在教学时要重视学生的主体性质，及时更新教育理念与教学方式，激发学生的自主学习兴趣......”。

7、“.....积极培养学生的自学习惯与能力，加强学生对语文知识的认知，培养学生良好的学习习惯，提高教学效率，进而培养出优质的人才。在语文教学过程中，教师所学习惯能力培养前言语文在我国教育中属于门重要的学科，在语文教学过程中培养学生自学习惯与能力是提高语文教学效率的关键......”。

8、“.....关于语文教学中如何培养学生自学习惯与能力逐渐成为教学中面临的问题。要想养成良好的自学习惯，应强化循序渐进的教学步骤，圆满完成培养学生自方式在现在科学技术水平不断提高的背景之下，很多学校的语文教学方式依然是填鸭式的单落后方式，对于提高教学效率培养学生自学习惯和能力非常不利。语文课程的存在梳理全文，简单讲解文章，将重难点知识找出来......”。

9、“.....通过不断思考与讨论得出结论，从而体现学生们自身的价值。这样的教学方法，始终处于被动的地位，缺乏主动性，教师在定程度上束缚了学生的发展。在新课程背景下，创新小学语文教学模式要以切为了每位学生的发展为最高宗旨和核心理念，要求。通过多次的阅读积累，就可培养学生的自主学习精神与文学鉴赏能力......”。