1、“.....所以教师在课程开始前定要仔细地勘查场地，合理地设计运动路线，并及时转告学生周围有哪些地方须注意安全。我校公共体育课开展定向运动的对策提高学校重视程度，发展新兴体育运动有定向运动经历的教师应积极与学校有关领导汇报定向运动对当代大学生的身体健康，心理健康的积极作用，符合健康第的指导思想，符合阳光体育运动的要求。并且可以做相关调查研究，把学生对定向运动的兴趣，我校丰富的资源针，在教师的指导下就可以顺利地可展该项运动，既解决了场地器材问题，又减轻了学校的经费投入。影响我校公共体育课开设定向运动课程因素学校不重视定向运动的开展由于定向运动在我国是新兴的体育项目，在高校开展得较晚，所以很多学校领导不够了解定向运动。北华大学同样存在此类问题，学校有关领导不够了解定向运动对学生的积极作用，并没有把定向运动作为大力推广的运动项目，只是在体育学院开设了定向运动课程......”。

2、“.....并且在同年举办了首届中国大学生国防体育节即定向越野锦标赛，北华大学也初次参加了比赛，从此赛事开始，定向运动在北华大学逐渐发展起来，年新学年开始北华大学便开展了此项运动项目，在田径类课程教学中增设了定向运动教学内容。为我校公共体育课程开展定向运动提供了宝贵经验。摘要定向运动是项风靡全球的新兴体育运动，定向运动是项非常健康的智力与体力并重的运动。在我国已经有大量的定向爱好者，他们培养了团队意识和相互协助的意识，这对定向运动的开展都是不可忽略的作用。北华大学公共体育课开展定向运动的可行性分析论文原稿。北华大学公共体育课开设定向运动的可行性是对国家政策要求的积极响应随着定向运动在我国得到广泛认可和推广，国家也越来越重视定向运动的发展前景，年月，教育部以教体艺号文件下发了全国普通高等学校体育课程教学指导纲要......”。

3、“.....因时因着定向运动在我国得到广泛认可和推广，国家也越来越重视定向运动的发展前景，年月，教育部以教体艺号文件下发了全国普通高等学校体育课程教学指导纲要，纲要中提出全国高校体育课程要开发自然环境资源，因时因地制宜地利用各种课程资源，开展野外生存生活方面的教育训练。教育部于年下半年又下发了全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案，方案中定向运动被列为体育教育本科专业必修课程中的主干课程，并于学年开摘要定向运动是项风靡全球的新兴体育运动，定向运动是项非常健康的智力与体力并重的运动。在我国已经有大量的定向爱好者，他们通过方式，自发的或者有组织地参与到定向运动中。国内许多高校已经开设定向运动课程，对当代大学生来讲是件好事，对北华大学公共体育课开展定向运动的可行性及影响因素进行分析，并提出相应建议。希望对北华大学公共体育课程内容的扩展有所帮助......”。

4、“.....将定向运动的乐趣，积极作用发挥到极致。使定向运动成为全民健身的运动项目之。小结定向运动是项适合大学生的体育运动项目，他对场地要求低，器材简单。既可以满足学生对体育的学习兴趣，又能锻炼身体，形成正确的人生观，价值观。因为我校地理资源的优越性，可供教学利用的场地标准地图充足，北华大学是省内开展定向运动较早的高校，培养了批经验丰富的教师和开发了简单的训练模式。这对公共体育课开展思想，符合阳光体育运动的要求。并且可以做相关调查研究，把学生对定向运动的兴趣，我校丰富的资源，对开展定向运动都是良好的基础。从而引起学校的高度重视，对定向运动在我校公共体育课程中开展是有力的保障。合理解决教师人员配备问题我校体育学院开展定向运动已经有定成效，在定向运动方面培养出了批有经验有能力的骨干教师，学校可以发挥这些优秀教师的作用......”。

5、“.....并没有把定向运动作为大力推广的运动项目，只是在体育学院开设了定向运动课程。师资力量问题我校目前在校本专科生，研究生总数近万人，而体育教师队伍中有过定向运动教学经验和比赛经历的不到十人此外，我校校区分散，教师往返各校区之间不方便，只靠这几名教师在全校公共体育课程中开展定向运动是不现实的，很难满足定向运动的教学需求。安全保障问题定向运动是项户外体育活动，适合丛林，山区，有点标者为胜。定向运动通常设在森林，郊外和城市公园里进行，也可在大学校园里进行。定由运动起源于瑞典。最初只是项军事体育活动。定向这两个字在年首次使用，意思是在地图和指南针的帮助下，越过不被人所知的地带。真正的定向比赛于年在瑞典斯德哥尔摩和挪威奥斯陆的军营区举行，标志着定向运动作为种体育比赛项目的诞生。距今已有百年历史。北华大学公共体育课开展定向运动的可行性分析论文原稿。器材简单......”。

6、“.....所以相信定向运动在北华大学的开展定会得到广大师生的认同，进步推进我校体育工作的开展。参考文献郭世东吉林省高校定向越野大战现在调查长春吉林大学，贾洪淳吉林省体育院系定向运动教学现状分析与研究牡丹江牡丹江师范学院，刘印民吉林省高校定向运动开展现状及对策研究长春东北师范大学，王新宝，赵学敏，张文涛，施玮定向运动在我国高校开展的现状与发展前景分析体育世界，。要进行安全教育，教会学生基本的安全常识，在真的遇到险情的情况下，将伤害降到最低。深入研究，大力宣传定向运动之所以能得到大众的喜爱应归功其自身的特点，不受年龄，性别的限制，亲近大自然，远离喧闹的都市等等。但要想使定向运动得到长久的发展，就需要我们教育工作者不断地深入研究，发现其运动规律，改进不足，更能适合人们发展的需求。同时，加大对定向运动的宣传力度......”。

7、“.....也要多组织社会运动是项适合大学生的体育运动项目，他对场地要求低，器材简单。既可以满足学生对体育的学习兴趣，又能锻炼身体，形成正确的人生观，价值观。因为我校地理资源的优越性，可供教学利用的场地标准地图充足，北华大学是省内开展定向运动较早的高校，培养了批经验丰富的教师和开发了简单的训练模式。这对公共体育课开展定向运动都是有利的基础。所以相信定向运动在北华大学的开展定会得到广大师生的认同，进步推进我校体向运动的教师进行培训，以满足在教学方面的需求。也可以利用我校体育专业在定向运动中表现好的学生，让他们协助公共体育教师完成定向运动的课程。确保消除安全隐患教师在选择定向运动的区域，设计路线中都要考虑的安全问题，并多次实地踩点，在选择打点位臵上，既要隐蔽难寻，又要安全合理，将隐藏的安全隐患消除在活动开始前。对途中确实存在的安全隐患要明确指出......”。

8、“.....同时对学貌复杂的地区开展，所以学生的安全问题是开设定向运动首先考虑的问题。即使是在学校开设定向运动课程样存在安全隐患。所以教师在课程开始前定要仔细地勘查场地，合理地设计运动路线，并及时转告学生周围有哪些地方须注意安全。我校公共体育课开展定向运动的对策提高学校重视程度，发展新兴体育运动有定向运动经历的教师应积极与学校有关领导汇报定向运动对当代大学生的身体健康，心理健康的积极作用，符合健康第的指费投入少定向运动不需要大型体育器材和大量资金，场地是天然的地理环境，只需要提供张地形图和个指北针，在教师的指导下就可以顺利地可展该项运动，既解决了场地器材问题，又减轻了学校的经费投入。影响我校公共体育课开设定向运动课程因素学校不重视定向运动的开展由于定向运动在我国是新兴的体育项目，在高校开展得较晚，所以很多学校领导不够了解定向运动。北华大学同样存在此类问题......”。

9、“.....参考文献郭世东吉林省高校定向越野大战现在调查长春吉林大学，贾洪淳吉林省体育院系定向运动教学现状分析与研究牡丹江牡丹江师范学院，刘印民吉林省高校定向运动开展现状及对策研究长春东北师范大学，王新宝，赵学敏，张文涛，施玮定向运动在我国高校开展的现状与发展前景分析体育世界，。定向运动概念及历史简介定向运动就是利用专业的地图和指北针到地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所北华大学公共体育课开展定向运动的可行性分析论文原稿宣传定向运动之所以能得到大众的喜爱应归功其自身的特点，不受年龄，性别的限制，亲近大自然，远离喧闹的都市等等。但要想使定向运动得到长久的发展，就需要我们教育工作者不断地深入研究，发现其运动规律，改进不足，更能适合人们发展的需求。同时，加大对定向运动的宣传力度，不仅在高校推广发展，也要多组织社会群体参入其中，将定向运动的乐趣......”。