1、“.....统编小学语文教材的选文主题及德育元素分析论文原稿。结合选文的主题分布可以看出，统编小学语文教材的选文具有如下特点。第，统编小学语文教材的选文主题及德育元素分析论文原稿语文教材为蓝本，因此选文之中的德育元素对语文教学活动的正常开展以及德育功能的发挥意义重大。在推动新课程改革的过程中，统编小学语文教材按照义务教育语文课程标准的实践要求，通过对德育和核心，保障选文作品编制的合理性以及科学性......”。

2、“.....统编小学语文教材相对于础工作，点评著书编排选文对推动我国素质教育的落实意义重大，选文涉及许多的环节以及影响因素，随着教育的多元化以及个性化发展，教材的发行体制以及编审原则也实现了相应的改革，小学语文教在对群体层次进行的德育元素选择时，主要体现在人与人之间的关爱以及和谐奉献上。作为小学语文教材选文中的重要内容......”。

3、“.....部编小学语文教材中有许多表现亲之中主要侧重于精神境界的提高，以及个人素养的建设，因此大部分的德育元素与遵纪守法及行为规范有着紧密的联系。如年级上册第单元大禹治水朱德的扁担两篇课文体现了个体崇高的精神境界。精神着紧密的联系。如年级上册第单元大禹治水朱德的扁担两篇课文体现了个体崇高的精神境界。精神境界以及人文素养的建设是德育教育之中的重点......”。

4、“.....亲情与我国优秀传统文化有着紧密的联系，部编小学语文教材中有许多表现亲情的选文，这些选文既包括子女对父母的感恩，也包括父母对子女的关爱。此外还有些表达友情的选文，如年级审原则也实现了相应的改革，小学语文教材出现了许多不同的版本，不同的地区开始立足于自身人才培养的实质需求，充分的发挥自身的特色，保证语文教材能够彰显自身的个性。从目前来看......”。

5、“.....在语文选材的过程之中必须要注重对学生情感的陶冶以及健全人格的塑造和引导。统编小学语文教材的选文主题及德育元素分析论文原稿。时也能提高自己的道德素养，从而更进步实现德智美的全面综合发展。附注本文系年福建省中小学德育研究专项课题阶段性成果选文德育元素的层次内容侧重点在对个体层次进行德育元素选择的过程民族凝聚力及创造力的提升，作为小学语文选文中的重要元素，德育元素符合新课标的实践要求......”。

6、“.....统编小学语文教材的选文主题及德育元素分析论文原稿。统编小学语文教及健全人格的塑造和引导。统编小学语文教材中包含着各种各样的德育元素，教师要在充分把握好教材内容的同时并有效地把这些德育元素融入课堂中，让学生不仅能够提高自身的语文素养，而且在这同上册第单元课文纸船和风筝。选文德育元素的层次内容侧重点在对个体层次进行德育元素选择的过程之中主要侧重于精神境界的提高，以及个人素养的建设......”。

7、“.....保障选文作品编制的合理性以及科学性。在对群体层次进行的德育元素选择时，主要体现在人与人之间的关爱以及和谐奉献上。作为小学语文教材选文中的选文主题作为小学语文教科书编撰的基础工作，点评著书编排选文对推动我国素质教育的落实意义重大，选文涉及许多的环节以及影响因素，随着教育的多元化以及个性化发展......”。

8、“.....通过对德育教育作用的深入分析以及研究，立足于树立学生价值观人生观世界观的实际要求，积极弘扬中华民族的优秀文化以及各民族传统，充分的促进以及推动新课程改革的过程之中，统编小学语文教材相对于其他版本的教材，在具体内容以及形式上都发生了较大的变化，人文性开始在语文课程之中有了更加明显的展现。作为人文教育之中的重点以及以满足语文基本课程的重要功能为主......”。

9、“.....第，统编小学语文教材十分注重对学生情感态度价值观的教育。学生情感态度价值观主要在小学教育阶教育作用的深入分析以及研究，立足于树立学生价值观人生观世界观的实际要求，积极弘扬中华民族的优秀文化以及各民族传统，充分的促进民族凝聚力及创造力的提升，作为小学语文选文中的重要元素他版本的教材，在具体内容以及形式上都发生了较大的变化，人文性开始在语文课程之中有了更加明显的展现......”。