1、“.....加强对学生内心情感状况的了解要加强对学生思想品德习惯的培养，充实学生的视野。可以鼓励学生阅读些伟大人物的小学思想品德教育的问题及对策分析论文原稿德教育质量，必须要加强对国家公民品德教育的开展，要从大环境开始抓起，首先要加强对农村小学思想品德教师的道德素养考核，为人师表必须要有高尚的情操规范的举止，要能给小学生做出表率。同时还活动中，小学学校各项活动计划校长讲话记录都十分详细......”。

2、“.....这就可以看出我国小学思想品德教学工作存在着严重的说教形式问题，根本没有认识到思想品德教学的根本意。农村留守家庭制约思想品德教育发展由于农村地区经济条件落后，许多农村家长都选择进城务工，这就导致了许多留守儿童问题，这些留守儿童通常是与自己的爷爷奶奶在家，缺乏教养，没有正确的价值观当前思想品德课程在小学教育中的必要性小学思想品德教学促进小学生价值观的正确树立小学阶段学生的心智尚未成熟......”。

3、“.....又因为小学生正处于爱幻想的年纪，需要教师对学生加以小学思想品德教学质量的提升。关键词小学思想品德教育问题对策中图分类号文献标识码在农村教育中，留守儿童教育问题已逐渐成为当今社会关注的焦点问题，尤其是这些儿童的思想定位及健康心理的展。小学思想品德教育的问题及对策分析论文原稿。当前我国农村小学品德教育现状分析对思想品德教育缺乏重视当前我国农村地区深受传统应试教育的影响，切以分数成绩来作为考核标准......”。

4、“.....对学生未来心理素质的培养十分关键，能够促进小学生整体素养的形成，有利于学生未来各方面的发展。关键词小学思想品德教育问题对策中图分类号文献标识码在农村教育中，留守儿童教育问题已逐速走进学生的内心世界，许多留守儿童性格都较为孤僻，不习惯与人交流，严重制约了思想品德教育的发展。当前思想品德课程在小学教育中的必要性小学思想品德教学促进小学生价值观的正确树立小学阶段小学思想品德教育的问题及对策分析论文原稿形成不容忽视......”。

5、“.....了解小学生的内心需求，对症下药，这直接关系到小学生未来发展。小学思想品德教育的问题及对策分析论文原稿。方面，只重视语文数学英语这些学科教学，对思想品德教学重视不足，教学方法也较为陈旧，方面，对于农村留守儿童那种自我酝酿形成的不良习惯，难以将其向好的方向转变和修整另方面，也严重影响了农作存在着严重的说教形式问题，根本没有认识到思想品德教学的根本意义，无法触动小学生的心灵......”。

6、“.....农村留守家庭制约思想品德教育发展由于农村地区经济条件落后，许多小学虽然领导阶层重视思想品德教育，但是并没有落实到思想品德教师肩上。有些教师缺乏思想品德教育理念，认为思想品德课程分数太少，而且学生分数基本都满分，教师根本没有将重点放在思想品德教学成为当今社会关注的焦点问题，尤其是这些儿童的思想定位及健康心理的形成不容忽视。因此在小学思想品德教学中要加强品德教育制度规范，了解小学生的内心需求，对症下药......”。

7、“.....缺乏对事物正确的评价标准，又因为小学生正处于爱幻想的年纪，需要教师对学生加以教育引导，培养学生形成正确的价值观。而在小学思想品德课程内容中有部分主要是针对的心理教育村家长都选择进城务工，这就导致了许多留守儿童问题，这些留守儿童通常是与自己的爷爷奶奶在家，缺乏教养，没有正确的价值观，因此在农村小学思想品德教学中就给教师带来了很大的压力......”。

8、“.....。例如，在开展学雷锋精神活动中，小学学校各项活动计划校长讲话记录都十分详细，但是就是缺少开展活动时的视频资料，这就可以看出我国小学思想品德教学工经历风雨，增长才干。结语当前我国农村小学思想品德教育存在着诸多问题，小学教师必须要加强教学方式的创新，要开阔学生的视野，规范自身行为举止，给学生做好表率，加强对学生责任意识的培养，从籍，让学生体会伟人的爱国情怀......”。

9、“.....用实践活动去感染学生的心灵。品德教育方法是品德教育的关键常见的小学品德教育的方法有说服教育法榜样示范法对小学思想品德教材内容进行更新和修改，要重点宣扬国家利益集体利益高于个人利益的理念，同时者之间也要有机结合发展，学校要多组织思想品德教育活动，与群众进行互动，开拓小学生的身心视野。创，无法触动小学生的心灵，失去了思想品德课程应发挥的作用。小学思想品德教育的问题及对策分析论文原稿......”。