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9、“.....在学习能力表达方式等方面会有所差异，为了提高小组成员的参与性，进行合理分工可以让所有的同学性，没有整齐划的答案，在学习的方式上也没有固定的模式。教师可以根据不同的学习内容，进行学习方式的指导，将互助合作学习逐步引向深入。例如在新型玻璃的教学中，向他人学习的能力，与他人交往合作的能力......”。