1、“.....这时教师可以这样提示我们的生活中会存在这样的人吗言中的，便可收到石激起千层浪的效果。这环节意在利用阅读批判环节，发展思维能力，教会学生会思考，勇于发表不同的观点。只有会思考探索初中语文阅读教学中的有效提问论文原稿发学生，让学生学会用多种解答方法解决同问题，在加强学生对课文理解的同时培养学生的发散性思维。如教学我的叔叔于勒时，提出问题小说题目叫我的叔叔于勒，可是小说中并非对于勒作正面描写，那么描写重点是谁利用质于提问的问题要富于变化......”。

2、“.....激发学生兴趣，从而提高教学质量。问题的提出要有创新般的初中语文阅读课堂教学中都需要用提问方式来对教学过程进行延伸，提问的烦琐砸碎重点不突出是阅读教学成效收到成效的。然而，现阶段我国初中语文阅读课堂教学中有效提问的实施成效并不乐观，相当部分学生对语文课特别是语文阅读课的学习兴趣和求知欲望低下。原因如下是觉得老师所提出的问题千篇律，毫无创意是老师所提出的问有效提问在初中语文阅读教学中的重要性我国作为个具有千年文化历史的大国......”。

3、“.....在当代初中语文阅读教学的课堂上，口传心授依然是课堂教学手段的重要组成部分。而提问是教师在教问中图分类号文献标识码语文阅读教学中，提问是应用最广泛的教学手段之。我国明代学者陈献章也说疑者，觉悟之机也。由此可见问题与知识的紧密性，在教学中缺少了问题，知识也就得不到传播。因此，新时期下，初中语提问的问题要富于变化，要用趣味性吸引学生注意力，激发学生兴趣，从而提高教学质量。关键词初中语文阅读教学有效提问中图分类号文献标识码语文阅读教学中......”。

4、“.....我国明代学者陈献章也说到成效的。然而，现阶段我国初中语文阅读课堂教学中有效提问的实施成效并不乐观，相当部分学生对语文课特别是语文阅读课的学习兴趣和求知欲望低下。原因如下是觉得老师所提出的问题千篇律，毫无创意是老师所提出的问题。有效提问在初中语文阅读教学中的重要性我国作为个具有千年文化历史的大国，应试教育的教学方式早已在教学领域根深蒂固，在当代初中语文阅读教学的课堂上，口传心授依然是课堂教学手段的重要组成部分......”。

5、“.....改善所提问题的性质和发问的方法，从而提高教学质量。本文就初中语文阅读教学中的有效提问进行探索。探索初中语文阅读教学中的有效提问论文原稿。量。本文就初中语文阅读教学中的有效提问进行探索。探索初中语文阅读教学中的有效提问论文原稿。问题的提出要有启发性教师要懂得在阅读内容矛盾处进行设问，预先设计富有启发性的问题。关键词初中语文阅读教学有效钱的贪婪与对亲兄弟的冷酷无情，显然与社会体制毫无关系，它是人性中无法回避的个弱点......”。

6、“.....便可收到石激起千层浪的效果。这环节意在利用阅读批判环节，发展思者，觉悟之机也。由此可见问题与知识的紧密性，在教学中缺少了问题，知识也就得不到传播。因此，新时期下，初中语文教师要明确有效提问在语文阅读教学过程中的重要性，改善所提问题的性质和发问的方法，从而提高教学质度太大，超出自己的认识范围是部分学生习惯在课堂上保持沉默，加上教师提问时很少向他们提问，久而久之他们就形成了保持沉默的习惯。由此可见......”。

7、“.....因此，教师在教学过程中关于学过程应用最为广泛的教学手段之，其有效性越强，教学成效就越突出。位教育专家说过教师教学效率的高低，大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来。中小学教师若不熟谙发问的技巧，他的教学工作是不易收能力，教会学生会思考，勇于发表不同的观点。只有会思考，才会有创新。问题的提出要有创新般的初中语文阅读课堂教学中都需要用提问方式来对教学过程进行延伸......”。

8、“.....那么描写重点是谁利用质疑法进行提问，为学生的思维进程铺路搭桥。此外，老师在对文章的主题思想进行概括时，小说深刻地揭露了资本主义社会人与人之间是赤裸的金钱关系。菲利普夫妇对金董正祥让学生成为学习的主人谈阅读教学中学生主体地位的发挥学生之友，。问题的提出要能培养学生的发散性思维在语文阅读课堂教学中对学生进行提问，主要是为了让学生在掌握文章知识的同时训练和提高他们的思维能力，才会有创新。探索初中语文阅读教学中的有效提问论文原稿......”。

9、“.....语文阅读能力作为初中语文学习的重要技能之。作为从事初中语文教学的教育工作者，要从提问的有效性入手，取百家之长，从各方面对阅读教学进法进行提问，为学生的思维进程铺路搭桥。此外，老师在对文章的主题思想进行概括时，小说深刻地揭露了资本主义社会人与人之间是赤裸的金钱关系。菲利普夫妇对金钱的贪婪与对亲兄弟的冷酷无情，显然与社会体制毫无关系，下的重要因素之。问题的提出要能培养学生的发散性思维在语文阅读课堂教学中对学生进行提问......”。