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7、“.....学生们都惊呆了，稿。利用班班通资源的优势，激发学生爱国热情小学生由于年纪小，知识面窄，对历史事件知之甚少，有了班班通可以让同学们通过电影电视视频等资料了解历史。我在上圆明园的毁灭这课时，先播放昔日圆明园班通的神奇,这就是班班通的力量,有效使用班班通，陶冶学生情操，实现快乐学习泱泱华夏，盛开着十朵民族之花。不同的地区不同的民族，都有自己独特的民风民俗。不样的节日，不样的穿着，不样的食物......”。

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9、“.....这样学生理解课文就容易多了，学生不仅学得轻松，还拓宽了视野，增强了认识外面美好世界的欲望。摘要忽如夜生机盎然，精彩无限。班班通资源的运用，使课程的导入形式变得多样我在上威尼斯的小艇这课时，考虑到我们这儿是山区，学生见识少，对威尼斯和小艇都比较陌生，如何激发学生学习课文的兴趣呢我在网络上献标识码目前，教育部门不断加大教育信息化建设投入力度，学校围绕数字化校园建设，大力实施通工程......”。