1、“.....使学生之间在网络上重要载体。本文对高中语文记叙文写作教学的意义及策略展开了简要分析。浅析高中语文记叙文写作教学的意义及策略论文原稿。运用多媒体网络等信息化技术，激发学生写作兴趣在现代信息技术飞速发展的今天，多媒体元素网络被中学教学广泛的运浅析高中语文记叙文写作教学的意义及策略论文原稿些人物在场，主要人物又是谁。事件是怎样发生的，又经过什么的变化发展。最后进入高潮时是怎样，事情结果又如何。在掌握了记叙文的要素后，需要抓住文章的重点。在记事文中，事情的起因经过和结果是主要环节，而事情的经过......”。

2、“.....维教学目标的实施，知识和能力过程和方法情感态度和价值观是相辅相成的，不能孤立地处理。其中情感目标这个维度是最难实施，也是最能彰显语文教学魅力的个环节，教师应在这环节上推陈出新，不能再进行传统的让学生掌握记叙文的要素。记叙文章都是有时间地点人物起因经过结果。所以我们在教学时，要让学生了解事件发生在什么时间什么地点。有哪些人物在场，主要人物又是谁。事件是怎样发生的，又经过什么的变化发展。最后进入高潮时是怎样，事情结果摘要记叙文写作在高中语文作文教学中有着重要地位......”。

3、“.....记叙文写作教学有着重要的意义，它是提升学生语文素养的重要手段，是培养学生德智全面发展的教学手段，也是培养学生书面表达能力深化阅读的，但仅仅教给学生技巧是不够的，它需要多点细节，多点情感，多点理性。从议论中，可以看出作者的思想锋芒从抒情中，可以看出作者的情感起伏从描写中，可以看出作者的出众才华从记叙中，可以看出作者的语言功底。写好记叙文，是写好作文的道大通过网络可以展示自己的作品和搜集记叙文素材，使学生之间在网络上进行相互交流，以便实现资源共享的记叙文教学方式。这样......”。

4、“.....引导学生体察社会生活，养成多观察勤动在现代信息技术飞速发展的今天，多媒体元素网络被中学教学广泛的运用，并且发挥着重要的作用。随着新课改的不断深入，多媒体成为种新兴的教学手段，逐渐纳入到高中语文教学的体系之中，效果甚佳。而多媒体元素与记叙文写作的组合，也样能够发特的性质表现形式写作方法等等，能显著提升学生语文素养的提高可以使学生的品德修养审美观念等受到熏陶和培养。此外，记叙文写作是学生主动倾吐内心思想感情体验和感悟外在世界的活动，通过对记叙文写作的指导和训练......”。

5、“.....这道关过好了，写文章就不难了。参考文献梁霞高中作文教学向记叙文写作教学回归的意义分析中国校外教育，宋宏雄，王静高中生记叙文写作现状分析与对策研究河北师范大学学报，蒋维维略谈高中语文写作教学策略考试周刊，。是写作文的源泉，特别是写记叙文。因此，平时我们要让学生注意留心观察周围发生的事，把观察的方法告诉他们，让他们随时把观察到的记下来，并养成留心观察勤动笔记的习惯，做到多看些课外书，勤于积累。结语记叙性的写作不是日之功，它需要技性。从议论中，可以看出作者的思想锋芒从抒情中......”。

6、“.....可以看出作者的出众才华从记叙中，可以看出作者的语言功底。写好记叙文，是写好作文的道大关，这道关过好了，写文章就不难了。参考文献梁霞高中作文教学向记的习惯老师要积极引导学生积累丰富的写作素材，积极引导学生不仅要做个生活的有心人，注意留心生活中的人和事，也要以高度的社会责任感，突破现有封闭单调生活的束缚，把视角投放到更为广阔的社会生活中去，从而体察社会生活的千姿百态。生活其重要的作用。在高中记叙文写作教学中，充分利用多媒体和网络资源，调动和激发学生的写作兴趣，为学生带来强烈的视觉刺激，搜集更多的记叙文写作素材......”。

7、“.....有条件的学校，还可以利用学校网站开拓班级网页，让学生面发展。最后，记叙文写作教学还能够促进学生进行深入阅读，使阅读更加具有选择性与针对性，从而实现利用记叙文写作教学提高阅读的目的。浅析高中语文记叙文写作教学的意义及策略论文原稿。运用多媒体网络等信息化技术，激发学生写作兴趣文写作教学回归的意义分析中国校外教育，宋宏雄，王静高中生记叙文写作现状分析与对策研究河北师范大学学报，蒋维维略谈高中语文写作教学策略考试周刊，。记叙文写作教学的意义记叙文写作教学的意义......”。

8、“.....把观察的方法告诉他们，让他们随时把观察到的记下来，并养成留心观察勤动笔记的习惯，做到多看些课外书，勤于积累。结语记叙性的写作不是日之功，它需要技巧，但仅仅教给学生技巧是不够的，它需要多点细节，多点情感，多点理行相互交流，以便实现资源共享的记叙文教学方式。这样，学生不但能够积累丰富的记叙文写作素材，其写作自主性也可以得到充分的调动。引导学生体察社会生活，养成多观察勤动手的习惯老师要积极引导学生积累丰富的写作素材，积极引导学生不仅要，并且发挥着重要的作用。随着新课改的不断深入......”。

9、“.....逐渐纳入到高中语文教学的体系之中，效果甚佳。而多媒体元素与记叙文写作的组合，也样能够发挥其重要的作用。在高中记叙文写作教学中，充分利用多媒体和网络资源摘要记叙文写作在高中语文作文教学中有着重要地位，在福建省语文高考作文中也是不可忽略的重要部分。记叙文写作教学有着重要的意义，它是提升学生语文素养的重要手段，是培养学生德智全面发展的教学手段，也是培养学生书面表达能力深化阅读的教式教育。浅析高中语文记叙文写作教学的意义及策略论文原稿。掌握记叙文的要素，抓住记叙文的重点要让学生掌握记叙文的要素......”。