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2、“.....结语综上所述，本文通过对初中语文高效课堂阅读教学策略进行了研究进行学习，只是味地将自己的知识全盘讲出，根本不能达到很好的教学效果。再加上，教师不能尊重学生的主体地位，还是味地自己讲学生听，让学生死记硬背，这样就使得阅读教学十分初中语文高效课堂阅读教学过程中存在的问题初中语文阅读教学老师的教学方法不当在初中语文高效课堂阅读教学中，教师尤为重要......”。

3、“.....就会造了解到我国优秀的传统文化。古往今来，我国已经产生了无数的优秀作品，我们学习这些优秀的作品，可以进步了解到我国博大精深的文化。掌握定的阅读技能，可以提高自己的认识和鉴生进行沟通，寻找出最有效的教学方法，创造出和谐自由美好的教学氛围。教师要让学生了解到初中语文阅读教学的乐趣，要让学生都爱上语文学习。教师在教学时还定要充分地联系生活读技能......”。

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5、“.....树立良好的爱国情怀。阅读就是种创造，初中语文教学中定要注重阅读教学，提高学生的阅读和理解能力。力，让课堂真正活跃起来初中语文高效课堂阅读教学策略研究论文原稿。阅读教学可以提高学生对于中华民族优秀文化的理解中华民族有着千年的历史文化，通过阅读教学，可以让学方法不当在初中语文高效课堂阅读教学中，教师尤为重要，如果教师不能采用有效的教学方法进行教学......”。

6、“.....学生根本不能掌握良好的阅读方法和技能。现在有许多语文际，多举些生活中的例子来进行讲解，从而让学生能够很好地理解。教师还要尊重学生的主体地位，要让学生做课堂的主人，教会学生有效的阅读方法，多与学生进行沟通，激发学生的想，提高学生的阅读和理解能力。寻找有效的教学方法，调动学生学习积极性初中語文高效课堂阅读教学的好坏，起关键作用的还是教师......”。

7、“.....多与史文化，通过阅读教学，可以让学生了解到我国优秀的传统文化。古往今来，我国已经产生了无数的优秀作品，我们学习这些优秀的作品，可以进步了解到我国博大精深的文化。掌握定的师还是受到传统教学的影响，教学方法比较落后，不能很好地领悟语文阅读教学的内涵，不能很好地引导学生进行学习，只是味地将自己的知识全盘讲出，根本不能达到很好的教学效果......”。

8、“.....初中语文高效课堂阅读教学策略研究论文原稿。初中语文高效课堂阅读教学过程中存在的问题初中语文阅读教学老师的教人的道理和些生活体验，培养读者良好的情感。作为教师，定要充分发挥自己的领路人作用，不断提高自身的语文水平，寻找有效的教学方法，引导学生进行学习，让学生掌握有效的阅读养。教师作为学生学习的领路人......”。

9、“.....真正建立高效课堂，促进学生的全面发展。本文就对初中语文高效课堂阅读教学的重要性以及有效的教学策略进行了研究。结高效课堂阅读教学策略研究中图分类号文献标识码语文不仅是门艺术，而且还是门最重要的交际工具。语文学习可以让人们在充满人文艺术的氛围中体验到学习的乐趣。语文教学的重得出了阅读教学在整个教育教学过程中都有着极其重要的作用，不仅可以让读者获得定的知识......”。