1、“.....最让我没想文课当作休息课，睡觉课，学生睡倒片，没睡的在玩手机。我带的班级中常出现这样的情况，究其原因，我认为这是缺少足够的师生互动的原因。后来，在讲授史铁生的合欢树时，让学生预习时先了解作者史铁生，把了解到的资料记下来浅谈中职语文教学中如何培养学生的学习兴趣论文原稿弃生死与共的战友情。浅谈中职语文教学中如何培养学生的学习兴趣论文原稿。创设教学情境，引起学生学习兴趣成功的教学情境创设具有艺术性启发性知识性趣味性，能营造气氛，调动情感，激发学生兴趣......”。

2、“.....张大均教育心理学北京人民教育出版社，。利用多媒体教学，激发学生兴趣多媒体教学就是利用计算机投影机电子白板等科技产品，在教学过程中融图文声像于体，激发学生学习语文的浓厚兴的观后感或写下来。在这些活动中教师要善于发现开发学生的兴趣，给予正确引导，丰富其知识，开阔视野，扩展学生学习语文的兴趣。孔子说过知之者不如好之者，好之者不如乐之者。在中职语文教学中教师只要激发了学生学习语文的运用课外学习活动扩展学生学习兴趣语文课外活动是语文教学的重要组成部分......”。

3、“.....教师可以借助特殊节日组织学生开展丰富多彩的活动，如月节日很多，月日组织学生到校外进行学雷锋习语文的兴趣。联系生活实际，学之运用于生活，激起学生兴趣教学中，将生活之水引入课堂，联系生活实际，激起学生兴趣。语文教材内容有限，不能吸引学生，致使学生在课堂里打瞌睡，因此，课堂教学中教师应该把些实事新闻科技之水引入课堂，联系生活实际，激起学生兴趣。语文教材内容有限，不能吸引学生，致使学生在课堂里打瞌睡，因此......”。

4、“.....也可以引用身边同学或校園里的些不如好之者，好之者不如乐之者。在中职语文教学中教师只要激发了学生学习语文的兴趣，真正做到课堂上以学生为主体，师生互动，让学生在情境中多媒体教学中感受语文的魅力，让学生在成功中体验学习的快乐，使学生真正成为语文特殊节日组织学生开展丰富多彩的活动，如月节日很多，月日组织学生到校外进行学雷锋，为人民服务活动，同时向同学们推荐几本关于雷锋事迹的课外书......”。

5、“.....也可以引用身边同学或校園里的些事迹，激起学生兴趣。同时，把语文中学到的些实用的东西，如求职信请假条启事等运用到生活让学生真正体会到语文不仅是门基础课程，也是门工具课程。专业课实践课还感兴趣，语文课被学生当作休息课睡觉课。如何才能改变这种现状，让学生也能走进语文课堂，融入语文课堂情境，感受语文的美，体会语文的魅力我认为最主要的解决办法是要调动学生学习的积极性主动性，培养学生厚兴趣。如教师在教士兵突击课时，课前播放电视剧士兵突击片头......”。

6、“.....令人震撼，激起同学们的兴趣，特别是男同学对军旅生活的向往与热情。在教学过程中根据内容播放电视剧士兵突击节选，让学生通过视频体会当代军人不迹，激起学生兴趣。同时，把语文中学到的些实用的东西，如求职信请假条启事等运用到生活让学生真正体会到语文不仅是门基础课程，也是门工具课程。关键词中职语文学习兴趣中图分类号文献标识码中职学生普遍存有厌学情绪，习的乐之者。参考文献李海林言语教学论中山大学出版社，黄瑞金兴趣是最好的老师语文教学的激趣之法现代语文教学研究......”。

7、“.....。联系生活实际，学之运用于生活，激起学生兴趣教学中，将生，并邀请妈妈来参加。同时可以组织学生观看些影视作品，观看结束后让学生说说自己的观后感或写下来。在这些活动中教师要善于发现开发学生的兴趣，给予正确引导，丰富其知识，开阔视野，扩展学生学习语文的兴趣。孔子说过知之弃不放弃生死与共的战友情。浅谈中职语文教学中如何培养学生的学习兴趣论文原稿。运用课外学习活动扩展学生学习兴趣语文课外活动是语文教学的重要组成部分，充分运用课外活动可以进步扩展学生学习语文的兴趣......”。

8、“.....激起学生探索的欲望，感受母亲无私的爱，引起了学生对我的母亲的兴趣。利用多媒体教学，激发学生兴趣多媒体教学就是利用计算机投影机电子白板等科技产品，在教学过程中融图文声像于体，激发学生学习语文的的是有两个男同学平时最调皮，上课总是睡觉玩手机，可在这节课中说到妈妈对自己的爱时，竟忍不住流下了眼泪。自此我常运用互动教学，课堂效果不错。浅谈中职语文教学中如何培养学生的学习兴趣论文原稿。创设教学情境，引再写下件关于妈妈让你最难忘的事。上课的时候......”。

9、“.....让学生们充分了解作者在文学上的成就以及他坎坷的人生经历，初步体会作者对生命生活的态度，启发学生对生命的感悟。引导学生整体，积极投入到学习中去。如在对老舍我的母亲课堂教学中，教师可以引用年地震中位英雄母亲的故事，触发学生心里的好奇，激起学生探索的欲望，感受母亲无私的爱，引起了学生对我的母亲的兴趣。在中等职业学校语文教学中，学生把。如教师在教士兵突击课时，课前播放电视剧士兵突击片头，它气势恢宏，令人震撼，激起同学们的兴趣......”。