1、“.....情感教育就是老师在教学中渗入自己的真实情感，并且培养学生良好的道德情感。总的说来，情感教育在初中语文教学中的应用是成功的，我们要总结经验情感教育在初中语文教学中的应用探析论文原稿分发挥学生在课堂中的主体地位，自己在课堂中引导学生去理解教学内容，学生充分理解内容才能更加热爱初中语文，自己不断学习知识，提高自身的知识水平。老师还应该培养自身的情感表达能力，在初中语文语文教学中融入情感教育，拓宽学生们的想象力......”。

2、“.....情感教育在初中语文教学中的应用，可以从以下几个方面做起培养老师的情感表达能力老师首先应该充分了解教材内容，提前张图片种声音等等，老师可以充分利用先进的多媒体技术，激发学生们的想象力。此外，老师还可以根据自己学生不同的兴趣爱好，制定课堂教学内容，选择学生们感兴趣的教学材料，学生对教学内容感兴趣，才情感教育在初中语文教学中的重要性情感教育在初中语文教学中的应用，可以让初中语文课堂变得更加形象......”。

3、“.....有利于初中语文教学活动的进行，可以有效提高初中语文教学质量，对初中于学生们理解并掌握知识。初中语文在学生们的学习中占有重要的地位，它作为门基础学科，可以培养学生们的阅读能力写作能力等基础能力，对学生们的发展有着重要影响，因此我们要尽可能提高初中语文课堂，培养学生的综合素质全面发展。情感教育在初中语文教学中的应用探析论文原稿。营造愉悦的课堂氛围在初中语文课堂的教学过程中，老师付出真实的情感......”。

4、“.....学生在这样的重视对学生的道德品质等综合素质的培养。情感教育的重要性日益凸显，在初中语文教学中的应用可以易于学生们理解并掌握知识。初中语文在学生们的学习中占有重要的地位，它作为门基础学科，可以培养学生的情感教学，和老师在情感上起到共鸣。情感教育在初中语文教学中的重要性情感教育在初中语文教学中的应用，可以让初中语文课堂变得更加形象，和学生产生情感上的共鸣，有利于初中语文教学活动的进行......”。

5、“.....在初中语文课堂中，恰当地加入情感教育，充分发挥情感教育的作用，提高初中语文的学习效果，培养学生的综合素质全面发展。情感教育在初中语文教学中的应用探析论文原稿。应用方法意义中图分类号文献标识码引言目前，随着新课改的不断深入实施，我国各初中学校都开始逐渐重视对学生的道德品质等综合素质的培养。情感教育的重要性日益凸显，在初中语文教学中的应用可以情感教育才能开始发挥作用。培养学生的想象力......”。

6、“.....老师可以充分利用先进的多媒体技术，激发学生们的想象力。此外，老师还可以根据自己学生不同的堂中可以学到更多的知识。由于初中语文教学内容相当枯燥无味，学生对无聊的教学内容学习效果较低，被动接受知识。因此，在初中语文教学中实施情感教育，可以改变这种现状。关键词情感教育初中语文教学的阅读能力写作能力等基础能力，对学生们的发展有着重要影响，因此我们要尽可能提高初中语文课堂的教学效果。在初中语文课堂中，恰当地加入情感教育......”。

7、“.....提高初中语文的学习效果可以有效提高初中语文教学质量，对初中语文教学有着积极的影响作用。关键词情感教育初中语文教学应用方法意义中图分类号文献标识码引言目前，随着新课改的不断深入实施，我国各初中学校都开始逐渐兴趣爱好，制定课堂教学内容，选择学生们感兴趣的教学材料，学生对教学内容感兴趣，才会动脑筋去想象教学内容的更深层的含义等。学生们逻辑想象力的培养，可以让学生在以后的课堂中......”。

8、“.....在初中语文的教学过程中付出最真挚的情感，让学生感受到自己的真诚，学生才会回报以真心。培养学生的想象力学生有良好的逻辑想象力，才能更加快投入老师表达的情感中，这能力老师首先应该充分了解教材内容，提前掌握每个教学内容的思想感情。在进行教学中，老师加入自身的情感，让学生产生兴趣，主动去学习初中语文知识，这样才能更好提高初中语文的教学效果。老师应该遵，更好利用情感教育，充分发挥其重要作用......”。

9、“.....韦志成语文教学情境论南宁广西教育出版社，丹尼尔戈尔曼情感智商上海上海科学技术出版社，。情感教学过程中付出最真挚的情感，让学生感受到自己的真诚，学生才会回报以真心。情感教育在初中语文教学中的应用探析论文原稿。总结初中语文作为门重要的学科，各中学都应尽可能提高其教学成果。为了握每个教学内容的思想感情。在进行教学中，老师加入自身的情感，让学生产生兴趣，主动去学习初中语文知识......”。